10．石奇同學在量取液體體積時，開始采用俯視的方法讀數(shù)，讀數(shù)值為20mL，倒出一定體積的液體后又采用仰視的方法讀數(shù)，讀數(shù)值為15mL，則石奇同學實際倒出的液體的體積為（　�。�
A．＜5 mLB．＞5mLC．=5 mLD．無法確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏�。鶕�(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏小．某同學在用量筒量取液體的體積時，開始采用俯視視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于20mL；倒出部分液體后，他又仰視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于15mL．則該同學倒出液體的體積小于5mL．
故選：A．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．鮮豆?jié){起源于中國，《本草綱目》記載：“豆?jié){，利氣下水，制諸風熱，解諸毒．”大豆中富含的營養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．蛋白質C．油脂D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．澄清石灰水C．冰水混合物D．潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．工業(yè)上制取氧氣的方法是分解液態(tài)空氣，屬于物理變化
B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C．圖書檔案起火宜用泡沫滅火器撲滅
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用濕布或沙土蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．生活中處處有化學，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）①食鹽是白色，空氣是無色；
②下列物質在通常狀況下的狀態(tài)：白糖固體，汽油液體；
③生活中有很多物質具有氣味，試舉兩例酒精有香味、醋酸由刺激性氣味．
④豆油浮在水面上，說明豆油的密度小于水的密度；
⑤請按下列要求各舉1例能燃燒的物質：固體煤；液體酒精；氣體天然氣．
（2）下面是常見物質的性質和變化：
a．酒精能揮發(fā)    b．鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹     c．水沸騰變成水蒸氣
d．二氧化碳能使澄清的石灰水變白色渾濁   e．蠟燭燃燒   f．二氧化碳能滅火
①屬于物理變化的是c （填寫序號，下同）
②屬于化學性質的是bf．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體最簡單的方法是（　�。�
A．分別測量三瓶氣體的密度
B．將三種氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶余燼的木條分別伸到三瓶氣體中
D．將燃著的木條分別伸到三瓶氣體中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2 的性質．試回答以下問題：
（1）寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱：長頸漏斗．實驗開始前，先應檢查裝置A的氣密性．
（2）裝置A制取CO2 反應的表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（3）若要用裝置B檢驗CO2，在B中應盛放的藥品是澄清石灰水．
（4）若要證明CO2能與水反應生成碳酸，裝置C中除有少量水外，應加入的藥品是紫色石蕊試液，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是變紅色．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下往上逐一熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（　�。�
A．H2 N2B．N2  ArC．CO2  COD．N2  O2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有①四氧化三鐵； ②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體 ③白醋； ④加碘食鹽； ⑤冰水混合物；⑥蒸餾水； ⑦啤酒； ⑧加熱KMnO4后的殘余固體； ⑨液氧； ⑩“可口可樂”飲料．其中屬于純凈物的有（填序號，下同）①⑤⑥⑨，屬于混合物的有②③④⑦⑧⑩．

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