區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.空氣與氧氣--帶火星木條
B.氮氣與二氧化碳氣體--觀察顏色
C.水與澄清石灰水--二氧化碳氣體
D.硬水與軟水--肥皂水
A、分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,能使木條復燃的氧氣;帶火星的木條熄滅的是空氣;能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
B、氮氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有顏色的氣體,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,用觀察顏色的方法無法鑒別.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與水反應生成碳酸但無明顯變化,用二氧化碳能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
D、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別.
故選B.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
A 食醋與酒精 聞氣味
B 空氣與氧氣 帶火星的木條
C 水和雙氧水 看顏色
D 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是(  )
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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