【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是( 。
A.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B.③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)
C.乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
D.①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
【答案】B
【解析】
甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,則乙是一氧化碳,丙為二氧化碳,甲能轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳,則甲為碳。
A、丙為二氧化碳,能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故A正確;
B、③是一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,還可通過一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳實現(xiàn),故B不正確;
C、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同,是由于其分子構(gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故C正確;
D、①是碳在氧氣中點燃生成一氧化碳,②是碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,④二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物,該物質(zhì)是碳,故D正確。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白鎢礦的主要成分是CaWO4,工業(yè)生產(chǎn)鎢流程如下:
(1)水洗后,進行分離操作的名稱是______,其中玻璃棒作用是______。
(2)白鎢礦反應(yīng)前需要進行粉碎,其目的是______。
(3)寫出生成純鎢的化學(xué)方程式是______,寫出金屬鎢的一種用途______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為研究“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”,興趣小組同學(xué)進行如下探究。
(1)(提出問題)金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
(作出假設(shè))I. 可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān);II. 可能與鹽酸的濃度有關(guān);III. ________(請你填寫一個合理的猜想)。
(2)(實驗探究)實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
①實驗一:為探究猜想I,小紅同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅和鐵,然后分別加入同體積、同濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,由此得出結(jié)論:金屬活動性 Zn>Fe。你認為實驗一方案是否合理________________________,理由是______________________。
②實驗二:為探究猜想 II,小軍同學(xué)利用下列下圖裝置進行對照實驗,做了等質(zhì)量且過量的鋅片分別與等體積、濃度為5%、15%的稀鹽酸反應(yīng)。其中注射器的作用是____;該裝置氣密性的檢查方法是___________________ 。
③實驗三:小軍同學(xué)還用壓強傳感器替換注射器進行數(shù)字化實驗,測得兩次實驗壓強隨時間的 變化關(guān)系曲線如上述右圖所示。請你根據(jù)該圖中信息得出兩條合理結(jié)論:_________________________________;___________________ 。
(拓展延伸)附加分:若正確回答下列小題,將獲得 4 分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過 60 分。
(3)已知一種金屬加入到比它弱的兩種金屬鹽溶液的混合液中,先置換出最弱的金屬。小敏同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝 酸銅的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么,在 A 點時,溶液里含的鹽有__________種;BC 段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______;D 點得到的固體的成分為___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗。
(1)X的成分為_________;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
(2)加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動,請你和他們儀器完成 以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有 CaCl2;
猜想Ⅱ:有 CaCl2 和 HCl;
猜想Ⅲ:有 CaCl2 和 Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是______。
(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液變藍 | ______ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有 Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
(評價反思)
(1)丙組同學(xué)認為滴加 Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有 Ca(OH)2, 請你幫助他們說明原因__________________________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀鹽酸的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入將氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化曲線如圖所示:
(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH如何變化?C點溶液中的溶質(zhì)是什么?______
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH<7 | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。
(2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計與上述實驗不同的方案,確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國的高鐵建設(shè)被認為中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡,頻頻刷新世界紀錄。請結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列有關(guān)問題:
(1)高鐵列車上提供的下列食品中,含糖最高的物質(zhì)是_______(填序號)。
①礦泉水 ②橙汁 ③牛奶 ④餅干
(2)鐵軌屬于_______(填“有機合成材料”或“金屬材料”),雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這時因為___________________________。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________。
(4)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________,過氧化鈉中氧元素的化合價為_______。
(5)從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因:________________(任舉一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,原子核外有 個電子層,鍶離子的符號為 .
(2)圖2表示的微粒中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同)與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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