【題目】【2015年天津市】N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。

計算：

（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為 （填最簡比）；

（2）N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是 ；

（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 （填字母）

A． N(NO2)3 B.N2O3 C．N2O5

【答案】（1）2:3 （2）152 （3）C

【解析】一個N(NO2)3分子中氮原子的個數(shù)為4，氧原子的個數(shù)為6所以氮原子和氧原子的個數(shù)比為=4:6=2:3；N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是=14×4+16×6=152；A中氮元素與氧元素的原子個數(shù)比為2：3，B中之比為=2:3.C中之比為=2:5，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】托盤天平是科學(xué)實驗中常用的儀器。下列關(guān)于其使用的說法中不正確的是

A. 稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

B. 不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量

C. 稱量時，向右移動游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼

D. 不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量

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【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途，下列主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 干冰用作制冷劑 B. 純堿用于玻璃生產(chǎn)

C. 氧氣用于急救病人 D. 小蘇打用于治療胃酸過多癥

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【題目】下列說法正確的是

A. pH大于7的溶液不一定是堿性溶液

B. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

C. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子

D. 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量

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【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液

D. 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

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【題目】【2016年湖南省岳陽市】同學(xué)們在學(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時，老師強調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外。”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行如下探究：

【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，結(jié)果會怎樣？

【查找資料】（1）少量鈉通常保存在煤油中

（2）鈉是銀白色的軟金屬，可用小刀切割，熔點97．81℃，沸點882．9℃，密度為0．97g/cm3

（3）鈉是一種很活潑的金屬，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣

【做出猜想】猜想Ⅰ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，能置換出銅；

猜想Ⅱ：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，不能置換出銅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液，倒入50ml的燒杯里

②取一塊鈉，用濾紙吸干表面煤油，再切取綠豆大小的一塊，投入溶液中

鈉浮在液面上，熔化成閃亮小球，鈉球游動，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，析出藍(lán)色沉淀

【現(xiàn)象分析】（1）鈉熔成小球是因為 。

（2）鈉球游動，發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生。

（3）析出藍(lán)色沉淀是因為 （用化學(xué)方程式表示）。

【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋，于是他們進(jìn)一步探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取燒杯中少許沉淀于試管中，再向其中加入過量的稀硫酸

沉淀全部溶解，溶液變藍(lán)色

【實驗結(jié)論】在金屬活動性順序里，位于前面的金屬（K、Ca、Na必須除外）能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來。K、Ca、Na必須除外是因為 。

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【題目】2017年1月《科學(xué)報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會再次析出。

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)

________（填“變大” 或“變小”）。

（2）常溫下，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與

水的質(zhì)量比為_______。

（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36 g）

（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和

_______（填微粒符號）。

（2）口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“改變”或“不變”）。

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【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。

春季是各種流行性疾病的多發(fā)季節(jié)，甲肝是由甲型肝炎病毒引起的，以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯囊环N傳染病，嚴(yán)重威脅人們的身體健康。據(jù)永州市人民政府門戶網(wǎng)站通報：自2月12日以來，截止到2月26日，我市祁陽四中學(xué)生已確診有18例感染甲型肝炎。甲肝主要通過消化道傳染，在日常生活中可采取以下措施來預(yù)防甲肝：①加強水源保護，嚴(yán)防飲用水污染，不喝生水；②講究環(huán)境衛(wèi)生，做好餐具茶具的清洗消毒；③不吃不干凈及半生不熟的食物；④及時預(yù)防接種疫苗；

（1）現(xiàn)有①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過濾；④蒸餾等幾種凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是________________（填寫數(shù)字序號）；日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。請你列舉一條防止水體污染的措施_________________________；

（2）餐具上的油污用加入洗滌劑的水更容易清洗，是因為洗滌劑具有________作用；

（3）縣教育局要求各中小學(xué)校加強傳染病疫情防控工作，我校每天用“84”消毒液（主要成分為次氯酸鈉：NaClO）對校園進(jìn)行消毒，次氯酸鈉中氯元素的化合價為______。

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【題目】屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎。關(guān)于青蒿素（C15H22O5）正確的是

A. 是氧化物 B. 相對分子質(zhì)量302克 C. 有42個原子 D. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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