已知如圖是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖 （一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合），下列說法正確的是（　　）
A、圖示中共有3種分子
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)共有兩種化合物
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)的種類，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)，分析反應(yīng)的類型，根據(jù)原子的種類及數(shù)目的變化分析該圖示是否符合符合質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A、圖示中的四種分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的分子，即共有4種分子，故A不正確；
B、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，所以可以說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分，故B正確；
C、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故C不正確；
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)由三種物質(zhì)的分子是由不同中原子構(gòu)成的，屬于化合物，故D不正確．
故選B．
點(diǎn)評：據(jù)變化示意圖及分子由原子構(gòu)成、反應(yīng)類型等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成和反應(yīng)類型，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)用金屬活動性的知識，回答下列問題．
（1）“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）
（2）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中渣中一定含有的金屬是
 
；濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題．
  材料一：某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
  材料二：氫氧化鎂（Mg（OH）2）是一種新型的阻燃劑，當(dāng)溫度達(dá)到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體，利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性質(zhì)材料中能起阻燃作用．
（1）請回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)
 
；
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是
 
；（填標(biāo)號）
A．提供氧氣   B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)   C．提供可燃物
（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因
 
（答一點(diǎn)），氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是三瓶無色氣體，下列關(guān)于它們的一些說法中完全正確的是（　�。�
A、從第③個集氣瓶瓶口向下放置，可判斷瓶③存放的一定是H2
B、將一燃著的木條伸入集氣瓶①，如果發(fā)現(xiàn)木條熄滅，那證明集氣瓶①中肯定裝的是CO2
C、如果向集氣瓶②中，倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，可判斷瓶②中裝的很可能是CO2
D、向瓶②中加入少量紫色石蕊溶液，若石蕊溶液變?yōu)榧t色，說明瓶②存放的一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，如果將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即
 
，然后涂上3%-5%的
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超市售的“84消毒液”的主要成分次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為（　�。�
A、+5B、+1C、+3D、-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載，其中錯誤的是（　�。�
A、3H2O中“3”表示3個水分子
B、3C中“3”表示三個碳原子
C、SO3中“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子
D、Al3+“3”表示鋁元素的化合價為+3價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種元素：在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%；B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物D，D在常溫常壓下為無色無味的液體；C元素的單質(zhì)能在空氣中燃燒，生成SO2氣體．請回答下列問題：
（1）A的元素符號為
 
，B的名稱為
 
．
（2）D的化學(xué)式為
 
，其中B元素的化合價為
 
．
（3）寫出單質(zhì)C在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某5gCO和CO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．
（1）混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為
 
g；
（2）取5g氣體混合物通過足量灼熱的氧化銅，再將氣體通入澄清石灰水中．
①反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為
 
g；
③反應(yīng)后得到多少克白色沉淀？（寫出計算過程）

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