鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測定它們的密度

B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C．觀察顏色并聞它們的氣味

D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

（1）過程中 I中稀硫酸過量的目的是_____________．

（2）過程Ⅱ中分離操作的名稱是_____________，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____________，其中玻璃棒的作用是_____________．

（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該氣體是_____________（填化學(xué)式）．

（4）A～E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有（填字母序號）_____________．

（5）過程Ⅲ中應(yīng)經(jīng)過_____________、_____________、_____________，從而得到純凈的海綿銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省盂縣九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．牛奶變酸 C．風(fēng)力發(fā)電 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：

為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。

碘鹽

配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）

含碘量：（20～30）mg/kg

保質(zhì)期：18個月

食用方法：勿長時間燉炒

貯藏指南：避光、避熱、密封防潮

上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）“食用碘鹽”屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是 。

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是 。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成___________離子(填陰或陽)，該離子帶 個單位的負電荷，屬____________元素（填金屬或非金屬）；

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

汽油主要組成元素是碳和氫，發(fā)動機中汽油與空氣參與了一系列反應(yīng)．學(xué)習(xí)小組為了探究某汽車所排放氣體的成分，進行如下實驗．

【猜想】

該氣體可能含有 、 及少量的CO、NO和NO2等．你猜想含有這些氣體的依據(jù)是 。

【查閱資料】

①NO是無色無味、難溶于水的有毒氣體，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。

②一氧化氮遇到氧氣發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2═2NO2；

二氧化氮通入水中發(fā)生反應(yīng)：3NO2+H2O═2HNO3+NO．

③CO和NO均可使新鮮血液變質(zhì)而使顏色變暗．

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式

（1）用球膽收集汽車排出氣體

--------

--------

（2）聞該氣體氣味

有刺激性氣味

該氣體中可能含有

（3）將該氣體通入足量澄清石灰水中

有白色沉淀生成

該氣體中一定含有 ，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是 。

（4）

C中新鮮血液顏色變暗；D中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

該氣體中，除了(3)所確定的成分外，下列有關(guān)其余成分的說法一定不正確的是

①只含NO

②只含NO2

③只含CO

④含NO和NO2 ⑤含CO和NO2 ⑥含CO和NO ⑦含CO、NO和NO2

（5）將（4）中C導(dǎo)出的氣體通入

觀察到 .

該氣體中一定含有CO

【計算】將汽車排放的廢氣經(jīng)過處理只含二氧化碳和一氧化碳，若用10g這種氣體通過足量的氧化鐵，高溫一段時間后收集到12.4g氣體，則10g氣體中二氧化碳的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣體的 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。

【問題提出】

有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值往往相差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 甲同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量（裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水，會加速鐵生銹）。

Ⅱ. 乙同學(xué)經(jīng)過思考，在圖2的基礎(chǔ)上設(shè)計了圖3實驗裝置，實驗測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間／h

0

1

2

3

4

5

6

7

8

壓強／KP

101.6

89.7

85.4

83.3

82.2

81.]

81.2

81.2

81.2

【交流表達】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進后測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。

（2）從實驗原理角度分析，圖2的實驗結(jié)果比圖1準(zhǔn)確度更髙的主要原因是： 。

【實驗反思】

許多同學(xué)用改進前圖1裝置得出的結(jié)論卻也與理論值相差不大，其主要原因是：

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