以下說法正確的是
①通過置換反應(yīng)可得到水或二氧化碳
②鹽、堿和酸的組成中不一定都含有氧元素
③過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于1/17
④降溫時(shí),飽和溶液可能不析出晶體( 。
A.①②③④B.①③④C.①②D.③④
①有水生成的置換反應(yīng),根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律可推斷出其反應(yīng)物中一定有氫氣,結(jié)合氫氣的性質(zhì)能與金屬氧化物發(fā)生置換反應(yīng);同樣,生成二氧化碳的置換反應(yīng)的反應(yīng)物中應(yīng)有單質(zhì)C,結(jié)合C單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)能與金屬氧化物發(fā)生置換反應(yīng).故這個(gè)說法正確.

②組成鹽的酸根可分為有氧酸根和無氧酸根,因此鹽類物質(zhì)中不一定都含有氧元素;同樣地,酸也有含氧酸和無氧酸之分;而堿類物質(zhì)含氫氧根,因此一定含有O元素.故這個(gè)說法錯(cuò)誤.

③水中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2
18
,過氧化氫中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2
34
;兩種物質(zhì)中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不小于
1
17
,所以二者無論如何混合,其中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會大于
1
17
.故此說法正確.

④飽和的石灰水溶液降溫會變成不飽和溶液,不會有晶體析出.故此說法正確.

故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

生活處處皆化學(xué).
(1)生活中的燃燒
①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤
小木條(填“>”、“<”或“=”).生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是
CO
CO

②用水滅火的原理是
水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點(diǎn)以下
水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點(diǎn)以下
,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(2)金屬在生活中用途廣泛
①如圖1下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是
AC
AC
;
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、NaCl、炭粉CaO等
圖3

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,是
置換
置換
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的
延展
延展
性;
④銅具有很好的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性,故可作導(dǎo)線.近代濕法冶金的先驅(qū)是指
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(填化學(xué)方程式),銅和空氣中的O2、H2O及
CO2
CO2
會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)生活中的水和溶液
①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是
明礬
明礬
(填名稱).二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為
ClO2
ClO2
;
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為
4.5
4.5
g;配制過程中,玻璃棒的作用是
攪拌,加快溶解
攪拌,加快溶解
,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
0.9%(填“>”、“<”或“=”)
③圖2是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是
D
D
;
A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D.活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
a.從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是
隨溫度升高而增加
隨溫度升高而增加
;
b.20℃時(shí),將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
65.8
65.8
g;
c.現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液210g,降溫至20℃,會析出KNO3
78.4
78.4
g;
(4)食品包裝學(xué)問大
①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳采用真空包裝,延長了食品的保質(zhì)期,原理是
隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化
隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化
;
②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(填“活潑”或“穩(wěn)定”);
③圖3是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請問答下列問題:
a.其中至少含有
2
2
種單質(zhì);
b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9,若用pH試紙測定,具體操作是
用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀數(shù)
用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀數(shù)
.通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學(xué)方程式
H2O+CaO═Ca(OH)2
H2O+CaO═Ca(OH)2
、
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

c.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積
21%(填“>”、“<”或“=”),理由是
此雙吸劑能同時(shí)吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O
此雙吸劑能同時(shí)吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O
;
d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是
氧化鐵
氧化鐵

e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是
加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率
加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?西城區(qū)一模)研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究.
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入酚酞溶液 溶液變紅 現(xiàn)象Ⅰ 溶液變紅
加入CuSO4溶液 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀 現(xiàn)象Ⅱ 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀
加入CaCl2溶液 無明顯變化 無明顯變化 產(chǎn)生白色沉淀
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為
溶液變紅
溶液變紅
;現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液顯中性.
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)及分析】
甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2
丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3
【反思與評價(jià)】
(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理.
①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,加入CaCl2溶液的目的是
檢驗(yàn)Na2CO3
檢驗(yàn)Na2CO3

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O

(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足.丁同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中,加入過量CaCl2溶液
②過濾,向?yàn)V液中滴加CuSO4溶液
①取少量濾液于試管中,加入過量CaCl2溶液
②過濾,向?yàn)V液中滴加CuSO4溶液
①有白色沉淀生成

②只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,無氣泡
①有白色沉淀生成

②只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,無氣泡
濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
(3)結(jié)合此次探究活動,你認(rèn)為下列說法正確的是
abd
abd
(填字母序號).
a.鹽溶液可能顯堿性
b.化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,請根據(jù)下列情況回答問題.精英家教網(wǎng)
(1)以下關(guān)于水煮沸前后水分子變化的說法正確的是
 
 (填標(biāo)號).
A.水分子變成氧分子和氫分子     B.水分子之間的空隙變大
C.水分子由靜止的變成運(yùn)動的     D.水分子大小發(fā)生變化
(2)如圖是自來水廠的凈水過程示意圖,下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是
 
.(填標(biāo)號)
A.沉淀          B.過濾           C.煮沸          D.蒸餾
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)制得二氧化氯,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2R,則R的化學(xué)式
 

(4)我市環(huán)保局對客家母親河汀江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.下列說法錯(cuò)誤的是
 

A.為較準(zhǔn)確地測定汀江水樣品的酸堿度,使用精密pH試紙
B.檢測汀江水屬于硬水還是軟水,可選用的試劑是肥皂水
C.允許工廠未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

生活處處皆化學(xué).
(1)生活中的燃燒
①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤______小木條(填“>”、“<”或“=”).生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是______,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是______;
②用水滅火的原理是______,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是______.
(2)金屬在生活中用途廣泛
①如圖1下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是______;
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、NaCl、炭粉CaO等
圖3

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,是______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的______性;
④銅具有很好的______性,故可作導(dǎo)線.近代濕法冶金的先驅(qū)是指______(填化學(xué)方程式),銅和空氣中的O2、H2O及______會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)生活中的水和溶液
①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是______(填名稱).二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為______;
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為______g;配制過程中,玻璃棒的作用是______,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______0.9%(填“>”、“<”或“=”)
③圖2是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是______;
A.凈化后的水是純凈物    B.此裝置能對水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
a.從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是______;
b.20℃時(shí),將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g;
c.現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液210g,降溫至20℃,會析出KNO3______g;
(4)食品包裝學(xué)問大
①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳采用真空包裝,延長了食品的保質(zhì)期,原理是______;
②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑”或“穩(wěn)定”);
③圖3是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請問答下列問題:
a.其中至少含有______種單質(zhì);
b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9,若用pH試紙測定,具體操作是______.通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學(xué)方程式______、______;
c.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積______21%(填“>”、“<”或“=”),理由是______;
d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是______;
e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究.

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象Ⅰ

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

現(xiàn)象Ⅱ

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

澄清石灰水

無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為  ;現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性.

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)及分析】

甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3

乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2

丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評價(jià)】

(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理.

①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,加入CaCl2溶液的目的是  

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足.丁同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

、

② 

 ①

② 

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

(3)結(jié)合此次探究活動,你認(rèn)為下列說法正確的是  (填字母序號).

a.鹽溶液可能顯堿性

b.化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)

c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量.

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