我縣正在為“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)生態(tài)縣”而積極努力,在此過(guò)程中,下列做法不正確的是( 。
A、提高森林覆蓋率
B、污水集中處理,達(dá)標(biāo)排放
C、提倡私車出行
D、大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目
考點(diǎn):防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、根據(jù)綠色植物的光合作用原理進(jìn)行分析;
B、根據(jù)污水的處理方法分析;
C、開車時(shí)石油、天然氣等高碳能源消耗,導(dǎo)致溫室氣體和有害氣體的排放;
D、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電將有效減少煤的燃燒,減少有害氣體、溫室氣體的排放.
解答:解:A、提高森林覆蓋率,增大土地綠化面積,對(duì)環(huán)境的改善,空氣的凈化起到有效的作用,故A的做法正確;
B、污水集中處理,達(dá)標(biāo)排放,將有效改善生活用水的質(zhì)量,故B的做法正確;
C、開車時(shí)石油、天然氣等高碳能源消耗,導(dǎo)致溫室氣體和有害氣體的排放,故C的做法錯(cuò)誤;
D、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電將有效減少煤的燃燒,減少有害氣體、溫室氣體的排放,故D的做法正確.
故答案選:C
點(diǎn)評(píng):此題屬于社會(huì)熱點(diǎn)題,同學(xué)們要了解低碳經(jīng)濟(jì),會(huì)利用所學(xué)知識(shí)去分析相關(guān)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H、N、C、O、Na是初中常見的五種元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì):
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的氣體單質(zhì)
 
 (填化學(xué)式,下同);
(2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分
 
;
(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)
 
;
(4)爐具清潔劑中含有的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子R3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則X=
 
,屬于
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

體操運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)為了防滑,常在手掌上涂抹碳酸鎂粉末.碳酸鎂屬于(  )
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體能夠成功的方法是( 。
A、將氣體分別通人灼熱的CuO
B、將氣體分別用燃著的木條試驗(yàn)
C、將氣體分別通人澄清的石灰水里
D、將氣體分別通過(guò)灼熱的銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年公開場(chǎng)合禁止吸煙將立法推行,造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A、分子很小
B、分子之間有間隙
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)填寫下表:
           實(shí)驗(yàn)步驟      觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 
;
(3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的兩條化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).合成氨的工藝流程圖如下:
(1)合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2.上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式
 
.上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

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