蔗糖放到水中，糖不見(jiàn)了，水變甜了是因?yàn)?div id="6d0pc6z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：蔗糖加到水里，過(guò)一會(huì)兒就看不見(jiàn)了，是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子間的間隔中間去了，同時(shí)說(shuō)明分子間有間隔．
故答案為：蔗糖分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子間的間隔中間去了．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用
     
    （填字母，下同），收集裝置選用
     
    ，能用此收集方法的原因是
     
    ，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
     
    ；
    （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    （填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是
     
    ，反應(yīng)的基本類(lèi)型
     
    ，二氧化錳是該反應(yīng)的
     
    ．
    （4）如用G裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻是
     
    ，判斷氧氣是否收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是
     
    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是
     
    ．
    （5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用
     
    裝置，收集氨氣最好用
     
    裝置．
    （6）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用H裝置制備二氧化碳，她通過(guò)拉動(dòng)銅絲控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
     
    （選填序號(hào)）；
    A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止     B．使破損的小試管得到利用   C．生成更多的CO2．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
    水
     
       干冰
     
         五氧化二磷
     
      高錳酸鉀
     

    （2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
    ①鎂條在空氣燃燒
     
    ；
    ②二氧化碳與水反應(yīng)
     
    ；
    ③加熱碳酸氫銨
     
    ；
    ④在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    水蒸發(fā)的過(guò)程中，水分子
     
    （填“變”或“不變”），因而屬于
     
    變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)
     
    ．通電分解水的變化過(guò)程中，
     
    分解成
     
    和
     
    ．電解水的實(shí)驗(yàn)中，若正極得到10mL氧氣，則負(fù)極可收集到
     
    mL氫氣，變化前后，
     
    改變，
     
    沒(méi)有變，因而屬于
     
    變化．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    普通玻璃中含有硅酸鈉（化學(xué)式為Na2SiO3），其中硅元素的化合價(jià)是（　�。�
    A、+1B、+2C、+4D、+5

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖判斷
     
    是原子，
     
    是陽(yáng)離子，
     
    是陰離子，并寫(xiě)出其符號(hào)：A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     
    F
     

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    物質(zhì)間的關(guān)系常用圖示的方式表示．A為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，B、C、D、E為四中不同類(lèi)別的化合物（分別是“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”中的一種），物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖所示（圖中“”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；“”表示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)），回答下列問(wèn)題：
    ①A是
     
    （寫(xiě)化學(xué)式，下同）B是
     
    ，C是
     
    ．
    ②寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    其基本反應(yīng)類(lèi)型是
     

    ③寫(xiě)出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    ④寫(xiě)出D的一種用途
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
    A、   
    向試管加固體
    B、        
    加熱液體
    C、     
    點(diǎn)燃酒精燈
    D、
    用滴管滴液體

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
    A、用滴瓶盛放液體藥品
    B、在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
    C、在量筒中配制溶液
    D、溶解固體藥品時(shí)用溫度計(jì)來(lái)攪拌

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    同步練習(xí)冊(cè)答案