20℃,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)甲所對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是____________;
(2)圖3中P點(diǎn)的含義是____________;
(3)將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫到30℃,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲________乙(填“< > =”)。
(4)若甲中混有少量乙,采取_________方法可提純甲。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石15克,放入一個(gè)大燒杯中,加入120克稀鹽酸酸足量,待完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克,(已知石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))試計(jì)算
(1)實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量______。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省張掖市2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A.H2SO4 B.Na2CO3 C.MgO D.Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十二 :化學(xué)與生活 題型:填空題
化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100 g含有 營(yíng)養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
① 燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是_______;人體必需的微量元素是_______。
② 維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_______;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
無論在化學(xué)世界里,還是在日常生活中,酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見的酸——硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。
①將濃硫酸滴在紫色石蕊試紙上,觀察到_______現(xiàn)象時(shí),說明濃硫酸具有______的性質(zhì)。
②如圖所示,將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起),觀察到液滴四濺。據(jù)此分析,下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。
A稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸緩慢注入水中
B稀釋濃硫酸時(shí),一定要將水緩慢注入濃硫酸中
C濃硫酸充分溶于水后,可以將錐形瓶從木板上輕輕提離
③與非金屬反應(yīng)。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無明顯現(xiàn)象:加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。
(查閱資料)
①碳與濃硫酸在加熱時(shí),除了生成水之外,還生成二氧化硫和碳的一種氧化物;
②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中,二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
溫馨提示:丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液
①為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證,請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接:甲→___→丁→____→乙 (填序號(hào))。
②請(qǐng)完成如表中的相關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
乙中觀察到的現(xiàn)象___________ | 證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳 |
丁裝置A中溶液褪色;丁裝置C中溶液不褪色 | 證明氣體中有___________;裝置C的作用是___________。 |
戊中白色固體變藍(lán) | 證明氣體中有水蒸氣 |
(獲得結(jié)論)寫出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(知識(shí)拓展)反應(yīng)停止后,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后的剩余物成份很好奇,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
過濾,取濾渣洗滌干燥后得黑色固體,放在燃燒匙中加熱,迅速伸入氧氣瓶中,待反應(yīng)結(jié)束后,倒入適量澄清石灰水,振蕩 | 澄清石灰水變濁 | 黑色固體為碳粉 |
取濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液后,逐滴加入氫氧化鋇溶液,邊滴邊振蕩 | 紫色石蕊試液變紅,有白色沉淀產(chǎn)生,試液又變紫色 | 濾液成份是硫酸 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小紅認(rèn)為:剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小藍(lán)認(rèn)為:反應(yīng)物若能反應(yīng),不能同時(shí)存在,所以,小紅的想法是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為____________的想法是正確的。這是因?yàn)開______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)或做法正確的是
A保護(hù)空氣 | B愛護(hù)水資源 |
禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量 CO2增多——導(dǎo)致酸雨 SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng) | 用淘米水澆花——節(jié)約用水 活性炭——除自來水異味 污水處理——防止污染 |
C垃圾處理 | D能源利用 |
焚燒垃圾——減少“白色污染” 回收廢電池——保護(hù)土壤 焚燒秸稈——減輕霧霾 | 開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機(jī) 太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保 使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān),其相應(yīng)描述正確的是( )
A. 屬于化學(xué)變化 B. 凈化后可得純水 C. 證明水的組成 D. 吸收大量熱
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省陽泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.過濾 B.取固體藥品
C.滴加液體 D.檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
已知A﹣F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A常用于建筑業(yè),F(xiàn)為一種無色有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)回答問題。
(1)寫出化學(xué)式:A是_____,單質(zhì)甲是_____;
(2)寫出C→E的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng);
(3)化合物乙在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可促進(jìn)_____的生長(zhǎng)。
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