【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）

A.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

B.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

C.兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)二氧化錳情況下產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量

D.加熱高錳酸鉀直到反應(yīng)完全，剩下固體的質(zhì)量

【答案】B

【解析】

A、電解水時(shí)，生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比應(yīng)為2×2×1: 2×16=1:8，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤

B、二氧化錳是作為過(guò)氧化氫的催化劑，催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，B選項(xiàng)正確

C、二氧化錳只作為催化劑，而不影響生成產(chǎn)物的量，兩份完全相同的反應(yīng)物得到的生成物也應(yīng)一樣，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤

D、加熱高錳酸鉀后，會(huì)生成錳酸鉀和二氧化錳，因此固體一定會(huì)剩余，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的部分儀器。

（1）請(qǐng)用所提供儀器的字母序號(hào)進(jìn)行填空．

①用于保存氯酸鉀的容器是______

②用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_________

③用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器________

④進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛放硫粉的儀器是____

（2）儀器的使用講究規(guī)范，請(qǐng)按照儀器使用的規(guī)范填空．

①將G中的過(guò)氧化氫溶液傾倒時(shí)，試劑瓶蓋要______放。

②向量筒中滴加液體時(shí)，滴管的下端應(yīng)懸垂于量筒口___（填“里面”或“上方”）。

③酒精燈火焰分三層，給物質(zhì)加熱時(shí)，用酒精燈火焰的_______部分。

④洗涮試管干凈的標(biāo)志是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____；

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）_____將硬水變成軟水。

（2）如圖為過(guò)濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____b_____；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____；

③過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列關(guān)于酒精的描述，并據(jù)此回答問(wèn)題：

①酒精是一種常用的燃料、溶劑、消毒劑及重要的化工原料；

②在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用糧食作物的發(fā)酵等方法來(lái)獲取酒精；

③它是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體，密度為0.798g/L，沸點(diǎn)為78.3；

④它能與水以任意比例互溶，并能夠溶解碘等多種物質(zhì)；

⑤酒精易燃燒，在空氣中燃燒時(shí)會(huì)和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，并放出大量的熱。

（1）屬于酒精物理性質(zhì)的有（填序號(hào)）_______________；

（2）試寫(xiě)出酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式___________________；

（3）在使用酒精燈時(shí)，萬(wàn)一酒精灑出在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)如何撲滅？____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)生2017年1月6日購(gòu)買(mǎi)的口香糖包裝盒上的說(shuō)明書(shū)。

（1）這種口香糖存在的問(wèn)題是______________。

（2）口香糖可保護(hù)牙齒，活動(dòng)面部肌肉，但也會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，請(qǐng)回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是_________________________。

（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是________________，C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是________________，50.5 g BHT中含有碳元素________________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a_____________ b______________。

（2）用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為____________（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________________。加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是_______________。若用E裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿？_________________。

（3）小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法制氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色的原因__________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____________。若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從_________（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入。

（5）某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器，收到了良好的效果。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從15mL刻度處推至10mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度處，則說(shuō)明_________________。

②若夾好彈簧夾，用酒精燈加熱，紅磷充分燃燒后，移開(kāi)酒精燈。當(dāng)試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，從大運(yùn)河取了一定量的水做水樣，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）用如圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號(hào)）_________，活性炭的作用為（填代號(hào)）__________。

A沉淀 B過(guò)濾 C吸附　 D硬水轉(zhuǎn)化為軟水 E使渾濁的水變成純凈物

（2）用如圖過(guò)濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理，圖中玻璃棒的作用是________，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，則可能的原因是（任答兩點(diǎn)）①_____________，②____________。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用_______ 來(lái)區(qū)別硬水和軟水，常用____方法來(lái)降低水的硬度。

（4）科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中需加入少量的NaOH， 其作用是_____________。

①寫(xiě)出電解水反應(yīng)文字表達(dá)式：_____________。

②與電源兩極相連的兩端，甲、乙量筒中收集的氣體分別是_______、_______（填化學(xué)式），若乙量筒中收集了10 mL氣體，則甲量筒中收集的氣體體積是_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究某種家用制氧機(jī)的工作原理。

（提出問(wèn)題）白色粉末和黑色粉末分別是什么？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？

（查閱資料）獲得的資料有：

（1）過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色固體，過(guò)碳酸鈉溶于水，分解生成碳酸鈉溶液和過(guò)氧化氫溶液。

（2）碳酸鈉溶液不與二氧化錳反應(yīng)。

（3）過(guò)碳酸鈉遇熱分解產(chǎn)生氧氣和大量水。

（猜想與假設(shè)）根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，得出猜想：白色粉末是過(guò)碳酸鈉，黑色粉末是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

(1)檢驗(yàn)裝置氣密性，操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_____，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升、

(2)在試管中依次加入二氧化錳、過(guò)碳酸鈉和水，有大量氣泡生成

(3)收集滿一瓶氣體

(4)檢驗(yàn)氣體.方法是_____。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和使用制氧機(jī)的白色粉末和黑色粉末反應(yīng)現(xiàn)象完全相同，證明猜想正確。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

(1)小明根據(jù)資料，認(rèn)為可加熱白色粉末制取氧氣(使用排水法收集氣體)該實(shí)驗(yàn)需要的儀器有(填序號(hào))_____。

(2)使用該方法制取氧氣，加熱時(shí)試管口應(yīng)_____。停止加熱熄滅酒精燈前，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

(3)生活中的很多物質(zhì)都可以進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn).消毒用的雙氧水，其成分為過(guò)氧化氫溶液，其與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案