【題目】仔細(xì)閱讀下列關(guān)于酒精的描述,并據(jù)此回答問(wèn)題:
①酒精是一種常用的燃料、溶劑、消毒劑及重要的化工原料;
②在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用糧食作物的發(fā)酵等方法來(lái)獲取酒精;
③它是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體,密度為0.798g/L,沸點(diǎn)為78.3;
④它能與水以任意比例互溶,并能夠溶解碘等多種物質(zhì);
⑤酒精易燃燒,在空氣中燃燒時(shí)會(huì)和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,并放出大量的熱。
(1)屬于酒精物理性質(zhì)的有(填序號(hào))_______________;
(2)試寫(xiě)出酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式___________________;
(3)在使用酒精燈時(shí),萬(wàn)一酒精灑出在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)如何撲滅?____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳
B. 硫+氧氣二氧化硫
C. 堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳
D. 氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器:
(1)寫(xiě)出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱(chēng)
A_____B_____C_____D_____E_____F_____
(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號(hào)填空:
①少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用_____;
②吸取和滴加少量液體時(shí)用_____;
③收集和貯存少量氣體時(shí)用_____;
④量取一定體積的液體藥品時(shí)用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_____,
A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_____。
(2)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。
③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____,該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是( )
A.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)二氧化錳情況下產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量
D.加熱高錳酸鉀直到反應(yīng)完全,剩下固體的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用空氣制取氨肥的流程如圖所示。
(1)利用空氣制取氨氣和氧氣是在低溫下加壓把空氣轉(zhuǎn)變成________態(tài),然后蒸發(fā),________先蒸發(fā)出來(lái),該過(guò)程屬于________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。(填化學(xué)式)
(3)寫(xiě)出Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(4)上述Ⅰ.Ⅱ、Ⅲ反應(yīng)過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是________________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。
(2) A裝置中反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____
(3)用C裝置收集氣體的方法是_____(填序號(hào))。
a.排水法 b.向下排空氣法 c.向上排空氣法
(4)C中收集滿氧氣后,打開(kāi)彈簧夾K1,關(guān)閉K2、K3,其中打開(kāi)K1的目的是_____,點(diǎn)燃 D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,打開(kāi)K3、K4,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式造福人類(lèi)的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。
(1)一氧化二氮是人類(lèi)最早應(yīng)用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號(hào))。
A 無(wú)色有甜味的氣體
B 高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>
C 熔點(diǎn)-90.9℃,沸點(diǎn)-88.5℃
(2)碳酸氫鈉(NaHC)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸,在碳酸氫鈉中有_____種元素。
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