【題目】(8分)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物

質(zhì)作催化劑。于是,他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究

興趣。

【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

2.0g

330℃

100mL

t1

2.0g

CuO 0.5g

330℃

100mL

t2

2.0g

MnO2 0.5g

330℃

100mL

t3

2.0g

MnO2 g

380℃

100mL

t4

(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的________________和________________不變。

(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 。

(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為 g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式 。

【答案】(1)>,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) (2)比較氧化銅和二氧化錳的催化效果 (3)0.5克;溫度越大反應(yīng)越快

(4)2KClO32KCl+3O2

【解析】

試題分析:如果t1 t2說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率,實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是比較氧化銅和二氧化錳的催化效果,為比較溫度的影響實(shí)驗(yàn)的效果所以其余的條件應(yīng)該相同,所以實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為0.5克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:

(1)按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:

通入一氧化碳;停止通入一氧化碳;點(diǎn)燃酒精燈;熄滅酒精燈;點(diǎn)燃酒精噴燈;熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是____________________________(填序號(hào)).

(2)實(shí)驗(yàn)過程中儀器中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,現(xiàn)象是_____________________________________.

(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是

(4)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為____________;生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.提高可燃物的著火點(diǎn)

C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧。

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體。

C.硫粉在空氣中燃燒,觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰,并產(chǎn)生二氧化硫。

D.雙氧水加入二氧化錳后,產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程 ;其基本反應(yīng)類型是

(2)實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有 。

(3)實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為 該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

(1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用_______,用圖示的乙裝置收集氫氣,A端應(yīng)與_____(填“B”或“C”)端相連。

(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”)端相連。

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既有可燃性又有還原性的有毒氣體是

A.氧氣 B.氫氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 (7分)以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.

(1)寫出丁、B和H的化學(xué)式:

B H

(2)C、E化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)椋?/span>

(3)寫出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式:___________________

(4)寫出F→G的化學(xué)方程式:________

(5)甲和丙化合制備G,甲和丙的質(zhì)量之比為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖是某化學(xué)小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)上圖所示操作中正確的順序?yàn)開________________________(填序號(hào));步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________;

(2)經(jīng)計(jì)算,配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是____(填序號(hào))

調(diào)節(jié)平衡螺母 減少左盤中食鹽 減少右盤中砝碼 增加左盤中食鹽

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填寫“10”、“50”或“100”)mL量筒量取所需要的水(水的密度是10g/cm3);若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________16%(填“>”、“=”或“<”);

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