【題目】(6分)下圖是某化學小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:

請回答下列問題:

(1)上圖所示操作中正確的順序為_________________________(填序號);步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________

(2)經(jīng)計算,配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;若稱量時A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是____(填序號)

調(diào)節(jié)平衡螺母 減少左盤中食鹽 減少右盤中砝碼 增加左盤中食鹽

(3)配制時應(yīng)選擇 (填寫“10”、“50”或“100”)mL量筒量取所需要的水(水的密度是10g/cm3);若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________16%(填“>”、“=”或“<”);

【答案】(1)E-A-D-C-B;攪拌加速食鹽溶解;

(2)8;;(3)50;>

【解析】

試題分析:(1)配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶。故圖所示操作中正確的順序為E-A-D-C-B;溶解時玻璃棒的作用是攪拌,目的是加快溶解速率;

(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量=50g×16%=8g;托盤天平的使用是左物右碼,現(xiàn)出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象,即加入的固體的質(zhì)量過少,那么要增加左盤中食鹽;

(3)需要水的質(zhì)量=50g-8g=42g,即需要水的體積為42ml,故選擇最接近的量程,即50ml的量筒;俯視讀數(shù)偏大,實際體積更小。量取水時俯視凹液面最低處會導(dǎo)致水的實際體積偏小,即溶液的質(zhì)量偏小,那么所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為偏大,即大于16%。

練習冊系列答案
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【題目】(8分)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物

質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究

興趣。

【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?

【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列幾組實驗。

序號

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時間

2.0g

330℃

100mL

t1

2.0g

CuO 0.5g

330℃

100mL

t2

2.0g

MnO2 0.5g

330℃

100mL

t3

2.0g

MnO2 g

380℃

100mL

t4

(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的________________和________________不變。

(2)你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。

(3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為 g,若t3>t4,則化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是

(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 。

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(1)“濾渣”是粗鹽中含有的 。

(2)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析原因: 。

(3)看圖可知,20時NaCl的溶解度為36g,本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約

mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是 。

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A.鐵原子 B.鐵元素 C.鐵金屬 D.鐵離子

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【題目】(5分)在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中,甲、乙兩組同學進行了“化學反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。實驗裝置和選用藥品如圖所示:

提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)

(1)根據(jù)實驗?zāi)康,兩組同學應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是_____________(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝罝(包括燒杯、試管和藥品)的質(zhì)量。

(2)實驗過程中他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察:

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

出現(xiàn)藍色沉淀,天平平衡

質(zhì)量守恒

乙組

出現(xiàn)大量氣泡,天平不平衡

質(zhì)量不守恒

乙組實驗反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。你認為結(jié)論正確的是 (填“甲組”或“乙組”),而導(dǎo)致另一組結(jié)論錯誤的原因是 。

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后,一定不變的是 。(填序號)

原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)種類

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C.試管口略向上傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了

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A.蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.C60

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