Question

實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生　　，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）　　；　　

Answer 1

考點(diǎn)： 防范爆炸的措施．

分析： 本題考查氫氣的收集和檢驗(yàn)方法．由于剛檢驗(yàn)過(guò)純度的試管內(nèi)，氫氣火焰可能還沒(méi)有熄滅，如果立刻就用這個(gè)試管去收集氫氣，氫氣火焰可能會(huì)點(diǎn)燃?xì)錃獍l(fā)生器里尚混有空氣的氫氣，使氫氣發(fā)生器發(fā)生爆炸．用拇指堵住試管口一會(huì)兒，就使試管內(nèi)未熄滅的氫氣火焰因缺氧氣而熄滅．或者改用排水法收集氫氣也可避免爆炸的．

解答： 解：聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸，故答案為：爆炸

剛結(jié)束操作氫氣的檢驗(yàn)，試管中可能存在暗火，需讓其熄滅，可隔絕空氣或進(jìn)入水，故答案為：（1）用拇指堵住試管口一會(huì)再收集；用排水法收集．

點(diǎn)評(píng)： 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)規(guī)范性操作訓(xùn)練，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣．