關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是
A. 構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B. 性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水
C. 用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D. 轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時,氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。
(1)鋼樣處理成粉末的主要目的是______。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學(xué)方程式為Fe3C+3O2______+CO2。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為______,MnO2中Mn的化合價為______。
(3)裝置 B的作用是______,裝置 B中的現(xiàn)象是______。
(4)裝置C的作用是______。若無裝置C,則測定結(jié)果______(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
(5)裝置D的作用為______;裝置E的作用為______。
(6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度,為不影響測定結(jié)果,該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省咸寧市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn).試根據(jù)題目要求回列問題:
(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)開____(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
③收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部,目的是_____.
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).
所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現(xiàn)象為_____,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____.
②若通過測量反應(yīng)前后儀器B2的質(zhì)量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量.如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將_____(“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等.那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____.
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開始時,先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A~F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應(yīng)②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。
(1)寫出E的化學(xué)式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____,生成物F是_____色固體;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取,有關(guān)說法正確的是_______________;
A.裝置A可用于加熱固體制氣體
B.裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是______
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( 。
A. 潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧
B. 氮?dú)、過氧化氫、氯酸鉀
C. 稀有氣體、高錳酸鉀、天然氣
D. 金剛石、冰水共存物、石油
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____.
(2)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法不正確的是_____.(填寫字母)
A 溶劑的質(zhì)量一定變小 B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶液的質(zhì)量一定變大
E 該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)
(3)將t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____.
(4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是_____.
(5)對(4)析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是_____(填寫字母)
A 剩余溶液一定是甲飽和溶液 B 剩余溶液一定不含有乙
C 剩余的溶液一定是純凈物 D 析出的晶體中只含有甲.
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充兩種藥品 和 (填名稱),可制取并檢驗(yàn)一種氣體。
(2)若補(bǔ)充一種儀器 (填名稱),還能制備并收集另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)如圖所示:
①請連接A、B,使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補(bǔ)充完整。
②熱水中的白磷能燃燒是因?yàn)樵嚬軆?nèi)反應(yīng)生成氣體,管內(nèi)氣體增多,同時溫度升高,壓強(qiáng) ,大于外界大氣壓,在 的作用下,氣體逸出與白磷反應(yīng)。
③停止加熱時,先要 然后再 。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A. 金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C. 炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D. 金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
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