實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)。

(1)(4分)寫出圖中各標(biāo)號儀器的名稱。

A是             ;B是            

C是             ;D是            

(2) (2分)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:                                       。

(3)(5分)在組裝儀器時,應(yīng)根據(jù)            (填序號)的位置調(diào)節(jié)      (填序號)的高度,使                ,此裝置也可用于加熱          制取氧氣。

(3)(4分)用排水法集氣時,當(dāng)氣泡                      放出時就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                                               。

(4)(4分)如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?如何證明一瓶無色氣體是氧氣?

答:                                                             

                                                                    。

(5)(4分)在安裝和實(shí)驗(yàn)操作過程中為了避免玻璃儀器破裂,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(任寫兩個):

                                   ;

                                    

(1)(4分)

A是 酒精燈 ;B是 大試管 ;C是 鐵架臺 ;D是 集氣瓶 ;

(2)(2分)氯酸鉀 二氧化錳 → 氯化鉀+氧氣   

(3)(6分)A的位置調(diào)節(jié)B的高度, 試管在酒精燈外焰上加熱, 高錳酸鉀

(3)(4分)均勻、連續(xù)、快速  ,水倒吸到熱的試管炸裂試管 。

(4)(4分) 把帶火星木條伸入瓶口,若復(fù)燃,則已滿。

 把帶火星木條伸入瓶中,若復(fù)燃,則是氧氣。

(5)(2分)(任寫兩個,合理即給分):

 加熱前要預(yù)熱。弧∮酶咤i酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?煙臺)同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  
③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤

(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集裝置是
C
C

(4)利用圖2所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
,氣球的變化是
先漲大后恢復(fù)原狀
先漲大后恢復(fù)原狀

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①            ,②            

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                         ,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管 

③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是                                

(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是          (填序號,下同),收集裝置是           

(4)利用圖2所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是                  ,氣體的變化是                    

 

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科目:初中化學(xué) 來源:中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列化學(xué)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w:
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2
(1)以上化學(xué)反應(yīng)中,最適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是____。
(2)根據(jù)你所選擇的化學(xué)反應(yīng),如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳?xì)怏w的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱:a____, b____。
(5)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升?_________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:

①____   __; ②____ ____;③_____  __;④___    ___;⑤___  ____。

(2)選用發(fā)生裝置_____(填標(biāo)號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝

        ,選用該收集裝置的理由是__  __________,獲得該種氣體的反應(yīng)文

字表達(dá)式或化學(xué)方程式為________________,驗(yàn)滿方法是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填

標(biāo)號),反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為                       。 用該裝置

制取氧氣還應(yīng)該在試管口________,目的是______________________。

(4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實(shí)驗(yàn),這套裝置得到了老師的表揚(yáng)。

i.利用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    (填序號) 。

①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

    ③可控制反應(yīng)的進(jìn)程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

ii.該裝置與上圖裝置_____(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì),結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①                 ,②                

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                           。

該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。你認(rèn)為正確的操作順序是           

(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用發(fā)生裝置是      (填序號,下同),收集裝置是     。

(4)利用右圖所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳

氣體與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是                   ,氣球的變化是                 。

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