【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器①的名稱是_________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是___________；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)___；驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_______。

【答案】集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入水槽 玻璃導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí) BC 將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁

【解析】

（1）器①的名稱是：集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入水槽，影響實(shí)驗(yàn)；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：玻璃導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用固、液發(fā)生裝置B，二氧化碳?xì)怏w能溶于水，但密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，選擇C裝置；驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是：將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）在以上粒子中，屬于同種元素的是_____和_____、_____和_______；屬于原子的有________，屬于陽離子的有_________；

（2）寫出以上粒子能形成的化合物的化學(xué)式___________，____________；

（3）B在化學(xué)反應(yīng)中，易__________電子變成___________（填“陰”或“陽”）離子；

（4）最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

B.點(diǎn)燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是______；

（2）圖中屬于同種元素的微粒是_________；

（3）由B、C兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_______，屬于______（填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物）；

（4）氦-3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ______ 。

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的相關(guān)描述正確的是（ ）

A.用炭黑墨水書寫的字經(jīng)久不變-------常溫下碳的物理性質(zhì)穩(wěn)定

B.金剛石和石墨的硬度不同-------構(gòu)成它們的原子不同

C.焦炭可以用于冶金工業(yè)-------碳具有還原性

D.8g碳和3g氧氣充分反應(yīng)生成11g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

(1)鐵絲燃燒：____；

(2)木炭燃燒：____；

(3)硫燃燒：____；

(4)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣____。其中屬于化合反應(yīng)的是___，屬于分解反應(yīng)的是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合“1+1=2”的事實(shí)的是

A.常溫下，1L水與1L酒精混合后液體的體積等于2L

B.常溫下，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

C.點(diǎn)燃時(shí)，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

D.點(diǎn)燃時(shí)，1g碳在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中分別是電解水、自來水廠凈水過程示意圖。

(1)圖1中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：____；試管B試管中收集到10mL氣體，且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，試管A中收集的氣體的體積為____mL。

(2)圖2的生產(chǎn)流程中，吸附池常用____(填物質(zhì)名稱)去除顏色和臭味。通常向清水池投放二氧化氯(ClO2)殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為___。

(3)向自來水中加入一定量的肥皂水，振蕩，若出現(xiàn)___，說明該自來水為硬水。家庭生活中軟化硬水的常用方法是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____②_____③_____

（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_____，反應(yīng)的符合表達(dá)式為_____，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用_____檢驗(yàn)。

（3）李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是_____，該建議的合理之處是_____。

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