【題目】下列關(guān)于①~④所得溶液的說法正確的是
A.溶質(zhì)質(zhì)量:①=②
B.③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.溶液質(zhì)量:③>④
D.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
【答案】C
【解析】
A. t1℃時(shí),甲溶解度為20g,則①中溶質(zhì)質(zhì)量為10g,②中溶質(zhì)質(zhì)量為20g,溶質(zhì)質(zhì)量:①≠②,說法錯(cuò)誤;
B. 甲溶解度隨溫度升高而增大,②中恰好為t1℃下甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量為20g,溶劑質(zhì)量為100g,再加入10g甲、溫度升高至t2℃得到③,t2℃時(shí),甲溶解度為40g,③中溶質(zhì)質(zhì)量為30g、溶劑質(zhì)量為100g,③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為30g:100g=3:10,說法錯(cuò)誤;
C. ③中溶質(zhì)質(zhì)量為30g,④中溶質(zhì)質(zhì)量為20g,溶液質(zhì)量:③>④,說法正確;
D. 因溫度恢復(fù)到t1℃,甲晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量重新變?yōu)?0g,④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,說法錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種天然堿樣品的化學(xué)式可以用xNaHCO3·yNa2CO3·zH2O表示(式中x、y、z是 最簡(jiǎn)整數(shù)比)。取50g某一濃度的鹽酸與3.32g樣品充分反應(yīng),能生成1.32gCO2氣體。
(1)若改用1.66g樣品與50g這種鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生 gCO2。
(2)另取3.32g樣品在300℃下加熱至完全分解(已知:, Na2CO3在300℃時(shí)不會(huì)分解),能產(chǎn)生0.22gCO2和0.45gH2O,試確定該樣品的化學(xué)式: 。
(3)寫出這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)的化學(xué)方程式。若6.64g天然堿樣品與50g該鹽酸能恰好完全反應(yīng)放出,求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的離子是_____。
(2)當(dāng)pH=7時(shí),消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為_____g。
(3)計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
(4)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。請(qǐng)從兩個(gè)方案中任選1個(gè)作答,若兩個(gè)均作答,按方案A計(jì)分。
方案A | 方案B |
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。 (3)該方案______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。 | (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。 (3)該方案______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】立德粉(ZnS·BaSO4)是一種常用白色顏料,以重晶石(BaSO4)為原料生產(chǎn)立德粉的主要工藝流程如下:
資料:BaS可溶于水,ZnS和BaSO4均難溶于水。
(1)回轉(zhuǎn)爐中,重晶石(BaSO4)與焦炭在高溫下焙燒制得BaS,其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)為BaSO4+ 2C2CO2↑+ BaS,這個(gè)反應(yīng)中,化合價(jià)發(fā)生變化的元素有______。
(2)反應(yīng)器中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)上述流程中,主要用于分離、提純的設(shè)備有______、過濾器和洗滌槽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究反應(yīng)物濃度對(duì)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應(yīng)速率的影響。
(查閱資料)
a Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應(yīng):
b 濁度計(jì)用于測(cè)量渾濁度。產(chǎn)生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。
(實(shí)驗(yàn)過程)
20℃時(shí),用圖所示裝置進(jìn)行如下表所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn),分別測(cè)量混合后溶液達(dá)到相同渾濁度的過程中,渾濁度隨時(shí)間的變化。實(shí)驗(yàn)①~⑤所得數(shù)據(jù)如圖所示。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1.6% Na2S2O3溶液體積/ mL | 1% H2SO4溶液體積/ mL | 水體積/ mL |
① | 1.5 | 3.5 | 10 |
② | 2.5 | 3.5 | 9 |
③ | 3.5 | 3.5 | x |
④ | 3.5 | 2.5 | 9 |
⑤ | 3.5 | 1.5 | 10 |
注:所用溶液的密度均按1 g/mL計(jì)。
(解釋與結(jié)論)
(1)選用濁度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了_______。
(2)實(shí)驗(yàn)①~⑤中,反應(yīng)速率最快的是_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)③中,x=_______。
(4)實(shí)驗(yàn)①、②、③的目的是_______。
(5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實(shí)驗(yàn),可推斷:改變_______(填“A”或“B”)對(duì)Na2S2O3與硫酸反應(yīng)速率的影響更大。
A Na2S2O3溶液濃度
B H2SO4溶液濃度
你推斷的證據(jù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上每年因銹蝕而損失大量鐵制品。某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:分別取鐵釘按下圖裝置所示,放置一周,結(jié)果如下:
序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鐵釘表面有紅色固體 |
實(shí)驗(yàn)2:分別取鐵釘浸于等體積的不同試劑中,放置一周,結(jié)果如下:
序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 | |
試劑種類 | 蒸餾水 | 3%的NaCl溶液 | 3%的稀鹽酸 | |
U形管左側(cè)液面 | 上升1.2cm | 上升3.7cm | 上升5.3cm |
(解釋與結(jié)論)
(1)鐵生銹屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)鐵銹中含有Fe、O、H元素,從元素守恒角度說明理由:_____________。
(3)實(shí)驗(yàn) 1 中,證明鐵生銹需要與水接觸的現(xiàn)象是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)2-1中,U形管左側(cè)液面上升的原因是__________。
(5)實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)于鐵制品的保存,你的建議是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組想測(cè)定某鐵合金中鐵的含量,做了如下實(shí)驗(yàn),稱取14克樣品,放入質(zhì)量為50克的燒杯中,再往燒杯中加入100克足量的稀硫酸(雜質(zhì)碳不與酸反應(yīng),也不溶于水),
并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時(shí)間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯總質(zhì)量(克) | 164 | 163.8 | 163.6 | 163.6 |
求(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(→表示反應(yīng)一步完成,反應(yīng)條件略)。已知A、D、E是單質(zhì),F為紅色固體,B、C是組成元素完全相同的兩種氣體。
(1)E物質(zhì)的名稱為_____。
(2)物質(zhì)B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____。
(3)反應(yīng)C+F的化學(xué)方程式為:_____。
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