【題目】2019年世界環(huán)境日的主題是“人與自然，相連相生”。下列做法不符合該主題的是（ ）

A.推廣公共自行車(chē)，綠色出行

B.開(kāi)展污水共治，保護(hù)水資源

C.生活垃圾分類(lèi)回收，垃圾資源化

D.大量使用化肥農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量

【答案】D

【解析】

A、推廣公共自行車(chē)，綠色出行，可以改善環(huán)境狀況，故不符合題意；

B、加強(qiáng)水體污染治理，可以防止水的污染，保護(hù)水資源，故不符合題意；

C、垃圾分類(lèi)處理既節(jié)約資源有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意。

D、大量使用農(nóng)藥化肥，易造成水的污染，應(yīng)該合理使用化肥，故符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂和維生素的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.淀粉沒(méi)有甜味，因此不屬于糖B.維生素是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.葡萄糖不能轉(zhuǎn)化為人體中的脂肪D.蛋白質(zhì)中只含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用中，錯(cuò)誤的是()

A.將硝酸銨溶于水制作熱敷袋

B.用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污

C.把池水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚(yú)池水中氧氣的溶解量

D.用Ca(OH)2改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能說(shuō)明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 發(fā)出耀眼的白光B. 放出大量的熱量C. 打磨后鎂條變亮D. 生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置中，哪一項(xiàng)是在氧氣制取實(shí)驗(yàn)中一定不需要用到的

A. 試管B. 酒精燈C. 水槽D. 玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法不正確的是

A.Cu粉(Fe)：用AgNO3溶液浸泡，過(guò)濾

B.MnO2(C)：空氣中加熱點(diǎn)燃

C.NaNO3溶液(Na2SO4)：加入適量Ba(NO3)2溶液過(guò)濾

D.NH3(H2O)：通過(guò)堿石灰的干燥管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，發(fā)熱，生成黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)黃光，發(fā)熱，產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 鎂條在空氣燃燒，發(fā)耀眼白光，發(fā)熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是( )

A.用互相刻畫(huà)的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度

B.用灼燒聞氣味的方法，可區(qū)分棉纖維和蠶絲

C.加熱石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和尿素

D.用滴加無(wú)色酚酞試液的方法，鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精可用作燃料和消毒劑。下列關(guān)于酒精（C2H6O）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.從類(lèi)別上看：酒精屬于化合物

B.從組成上看：酒精由碳、氫、氧三種元素組成

C.從變化上看：酒精完全燃燒只生成水

D.從構(gòu)成上看：1個(gè)酒精分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案