【題目】甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個(gè)圓表示四種溶液,兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為;反應(yīng)類型為 .
【答案】
(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng)
【解析】解:(1)石蕊遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色,稀硫酸和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)生成白色的碳酸鈣沉淀,乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變成紅色,所以乙、丁是稀硫酸或石蕊,甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成無(wú)色氣體,所以甲、乙是碳酸鈉或稀硫酸,綜合推斷,乙是稀硫酸,甲是碳酸鈉溶液,丁是石蕊,丙是澄清石灰水,所以丁是石蕊溶液,硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水、二氧化碳,故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;(2)甲和丙的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).
根據(jù)石蕊遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色,稀硫酸和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)生成白色的碳酸鈣沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的主要成分與其俗稱不相符合的是( )
A. 生石灰CaOB. 火堿 NaOH
C. 膽礬 CuSO4D. 熟石灰Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列空白處填寫你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ):
吸取或滴加少量液體藥品應(yīng)使用的儀器是_____。過(guò)濾操作中用到玻璃棒它的作用是_____。將細(xì)口瓶中的液體藥品加入試管時(shí),把瓶塞倒放在試驗(yàn)臺(tái)上,細(xì)口瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人食用大櫻桃時(shí),不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒,專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致,紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算:
(1)紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。
(2)紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,化粉同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小明很感興趣,于是他和同學(xué)小強(qiáng)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?
為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是;
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: .
(3)實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 , 小明認(rèn)為不可能.小明的依據(jù)是:;
(4)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈性.
(5)【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫你出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的藥品為 , 該裝置還可用于制取的氣體是;裝置C與B相比其優(yōu)點(diǎn)為 .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是(填一點(diǎn)即可).
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