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關于物質的反應,說法正確的是( 。
A、鐵燃燒的方程式為Fe+O2═Fe3O4
B、硫燃燒的實驗要在集氣瓶底放一些水或細沙
C、有些化學反應不遵守質量守恒定律
D、鐵在氧氣中燃燒的主要現象是劇烈燃燒火星四射生成黑色固體
考點:氧氣的化學性質,質量守恒定律及其應用
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:A、從鐵燃燒的方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4題目中沒有配平去分析;
B、從硫燃燒時會產生污染空氣的二氧化硫氣體去分析;
C、從化學反應都遵守質量守恒定律去分析;
D、從鐵在氧氣中燃燒的主要現象去分析;
解答: 解:A、鐵燃燒的方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4題目中沒有配平;故錯誤;
B、硫燃燒時會產生污染空氣的二氧化硫氣體,所以實驗時要在集氣瓶底放一些水吸收二氧化硫,但不能放細沙;故錯誤;
C、化學反應都遵守質量守恒定律;故錯誤;
D、鐵在氧氣中燃燒的主要現象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;故正確;
故答案為:D.
點評:本題主要考查了有關物質與氧氣反應的現象、注意事項及化學方程式等知識,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車尾氣主要是含鉛(Pb)污染和含有CO、SO2、NO等有害氣體的污染.鉛污染是由于汽油添加劑四乙基鉛造成的.我國各大中城市政府已明令規(guī)定市區(qū)內禁止出售含鉛汽油.治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個叫做“催化轉化劑”(用鉑、鈀合金作催化劑)的凈化裝置.它的特點是使CO與NO反應,生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使SO2的氧化.
(1)汽油添加劑四乙基鉛是一種化合物,其分子由一個鉛原子和四個(C2H5)原子團構成,寫出四基乙鉛的化學式
(2)寫出CO與NO的反應的化學方程式
(3)寫出SO2被氧化成SO3的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的模擬圖.下列說法不正確的是( 。
A、鈉原子最外層電子數為1,容易失去這1個電子
B、氯原子最外層電子數為7,容易得到1個電子
C、最外層電子的得與失在化學反應中起著重要作用
D、氯化鈉由氯化鈉分子直接構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)加熱能分解.化學興趣小組的同學對草酸受熱分解的產物作如下探究:
【猜想與假設】草酸分解得到的氣體產物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】
(1)CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色.
(2)濃硫酸具有吸收水蒸氣的性質.
【設計方案】該興趣小組的同學在老師的指導下,設計下圖實驗(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的實驗現象,驗證猜想.
【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告:
實 驗 步 驟實 驗 現 象實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱,觀察裝置C、裝置D中的現象裝置C中
 
;裝置D中
 
草酸分解的氣體產物為CO2和CO.
【討論與反思】裝置B中濃硫酸的質量增加,說明草酸的分解產物還有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列各組物質,括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是(  )
A、白醋和蒸餾水(聞氣味)
B、CuSO4溶液和KNO3溶液(觀察顏色)
C、水和軟水(過濾)
D、食鹽水和雙氧水(MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.請回答:

(1)A操作中錯誤的是
 
;
(2)B操作中應稱量NaCl的質量是
 
g,稱量時若指針偏右,應進行的操作是
 

(3)D操作中應選用
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將木炭和氧化銅的粉末50g,混合高溫一段時間后冷卻,稱得固體41.2g計算:生成銅的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學研究小組對當地的石灰石樣品進行了研究.稱取石灰石樣品8g,把40g稀鹽酸(氯化氫氣體的水溶液)分四次加入樣品中,測得實驗數據見下表(假設石灰石樣品中雜質不溶于水、不與鹽酸反應,二氧化碳不溶解).
實驗序號第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質量/g10101010
剩余物質的質量/g5.531.6m
求:(1)第4次剩余物質的質量m=
 
g
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數為
 
.(結果精確到0.1%)
(3)計算稀鹽酸的溶質質量分數?(寫出計算過程,結果精確到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定質量氯酸鉀與一定質量二氧化錳混合加熱,如圖有關圖象正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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