下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是
A B C D
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C.向一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的石灰水
D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( )
A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子質(zhì)量主要集中在電子上
C.原子在化學(xué)變化中不能再分 D.原子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)膠頭滴液體滴入瓶中時(shí),U形管中的液面發(fā)生了生了明顯變化,若a處升高,則符合此現(xiàn)象組合是( 。
A.氫氧化鈉固體、水 B.氯化鈉固體、水
C.硝酸銨、水 D.生石灰、水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中不正確的是
A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D.一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Fe與FeO的混合物12g加入200g9.8%稀硫酸中恰好完全反應(yīng),則原固體混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為
A. 7:1 B. 3:1 C.14:1 D.7:9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 。
(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是 (填寫選項(xiàng)序號(hào))。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用______(填裝置編號(hào))。裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀, (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨。收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)),該裝置有_______________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說法中正確的是( 。
A.水可以溶解任何物質(zhì)
B.物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量
C.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
D.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味.生活中可以通過 的方法降低水的硬度.
(2 )用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.
(3)使煤在空氣中燃燒的條件是 .熄滅酒精燈利用的滅火原理是 .
(4)自行車的鏈條常采用 的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 .
(5)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(6)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是_ (選填序號(hào)).
a.黃銅 b不銹鋼 c.鐵礦石.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前家中常用的洗滌劑中有一種三聚磷酸鈉(Na5P3O10)的物質(zhì),它是污水中磷元素的主要來源,常引起水中富營養(yǎng)化問題.Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)為( 。
A.+7 B.+6 C.+5 D.+4
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