1．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．   稱取食鹽B．   稀釋濃硫酸C．
  檢查氣密性		D．
   點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、根據(jù)天平的使用方法分析；
B、從稀釋濃硫酸的方法去分析解答；
C、根據(jù)氣密性的檢查方法分析；
D、從點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，要用火柴點(diǎn)燃去分析解答．

解答 解：A、使用托盤天平應(yīng)當(dāng)遵循左物右碼的原則，故A錯(cuò)誤；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的，故B錯(cuò)誤；
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；
D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，要用火柴點(diǎn)燃，故D錯(cuò)誤．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知同溫同壓下，相同體積的氣體含有 相同的分子數(shù)，天然氣和液化石油氣燃燒的主要化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：天然氣CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；液化石油氣：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O現(xiàn)有一套以液化石油氣為燃料的爐具，要改為以天然氣為燃料的爐具，應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少
B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C．減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
D．增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，能夠確定某物質(zhì)一定是酸的是（　�。�
A．能使石蕊試液變紅的溶液B．不能使酚酞試液變紅的溶液
C．能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)D．電離出陽(yáng)離子全部是氫離子的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．通過(guò)兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì)，體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程，按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率．請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料，根據(jù)材料填寫(xiě)下列空格：
    鎂是一種年輕的金屬，20世紀(jì)才發(fā)展起來(lái)，它呈銀白色，熔點(diǎn)649℃，質(zhì)輕，密度約為銅的$\frac{1}{4}$，鋁的$\frac{2}{3}$；鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，同時(shí)生成白色固體氧化鎂（MgO），放大量熱．鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵粒l(fā)出耀眼白光，生成淡黃色固體氮化鎂（Mg3N2），放大量熱．鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體氧化鎂（MgO）和黑色顆粒碳（C），放大量熱．鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣，放出熱量．由于鎂燃燒熱值高，燃燒使發(fā)出耀眼的火焰，用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等．此外，鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．工業(yè)上以海水為原料，通過(guò)一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體；最后將無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生（Mg）和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{熔融}$Mg+Cl2
（1）鎂的物理性質(zhì)有（填寫(xiě)兩條）①銀白色②熔點(diǎn)649℃或質(zhì)輕等
（2）鎂是化學(xué)性質(zhì)很活潑（填寫(xiě)“很活潑”或“很不活潑”）的金屬；從分類研究物質(zhì)角度歸納，鎂分別能與氧氣或氮?dú)�、二氧化碳或水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）鎂的用途有（填寫(xiě)兩條）①用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等②金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料
（4）工業(yè)制鎂過(guò)程中的最后一步反應(yīng)：無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下電解，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
（5）某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火，消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅；消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火？請(qǐng)依據(jù)上述材料信息，分析原因：鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅，鎂與水反應(yīng)生成可燃性的氫氣，因此不能用水滅火）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．
    加熱液體		B．
   稀釋濃硫酸		C．
   蒸發(fā)食鹽水		D．
  檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2013年1月9日以來(lái)，持續(xù)幾天華北等不少地區(qū)都是霧霾天氣，空氣嚴(yán)重污染，極大地?fù)p害了人們身體健康．霧霾天氣是由于大氣中直徑小于或等于2.5微米的PM2.5顆粒物引起的．PM2.5的顆粒物主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè)，其中包括PM2.5的檢測(cè)．汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳，這是汽油不充分燃燒產(chǎn)生的；
（2）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③④（填序號(hào)）
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；③PM2.5顆粒大小與分子大小差不多；④焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染；
（3）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物、PM2.5外，還有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知20℃時(shí)，20g水中溶解了3gA物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)，則A物質(zhì)屬于（　�。�
A．易溶物質(zhì)B．可溶物質(zhì)C．難溶物質(zhì)D．微溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳，則6g碳和8g氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2，生成CO2的質(zhì)量為（　�。�
A．14gB．11gC．7gD．10g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．乙醇（C2H6O）完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有CO生成．現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到：裝置B、F中石灰水變渾濁，D中石灰水無(wú)變化，E中粉末變亮紅色．
（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是：裝置A中白色粉末變藍(lán)色；
（2）E中現(xiàn)象的解釋是：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（用化學(xué)方程式）；
（3）B裝置的作用是：檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2；D裝置的作用是：檢驗(yàn)CO2是否被除盡；F裝置的作用是：檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO．

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