11.乙醇(C2H6O)完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成.現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請(qǐng)回答下列問題.

實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到:裝置B、F中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化,E中粉末變亮紅色.
(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是:裝置A中白色粉末變藍(lán)色;
(2)E中現(xiàn)象的解釋是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(用化學(xué)方程式);
(3)B裝置的作用是:檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2;D裝置的作用是:檢驗(yàn)CO2是否被除盡;F裝置的作用是:檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO.

分析 根據(jù)各個(gè)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析:無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅;澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁;氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳;一氧化碳可以還原氧化銅,使黑色的氧化銅變成紅色.

解答 解:分析流程圖中每個(gè)裝置內(nèi)的藥品可知,A中無水硫酸銅是檢驗(yàn)水,無水硫酸銅遇水變藍(lán),B中澄清石灰水是檢驗(yàn)生成物中是否有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;C中氫氧化鈉是吸收二氧化碳,D中澄清石灰水是檢驗(yàn)二氧化碳是否完全吸收;E中驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅,F(xiàn)中澄清石灰水是檢驗(yàn)E裝置是否產(chǎn)生二氧化碳.
所以:A中無水硫酸銅變藍(lán)說明產(chǎn)物中有水;
E中粉末變亮紅色,說明有還原性氣體一氧化碳,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,所以澄清石灰水能夠檢驗(yàn)是否有二氧化碳?xì)怏w,所以B裝置的作用是檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2;
為防止原有的二氧化碳干擾試驗(yàn),所以要先用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后再用澄清的石灰水檢驗(yàn)是否還有二氧化碳,所以D裝置的作用是檢驗(yàn)CO2是否被除盡;
E裝置中的氧化銅變成紅色,并且有二氧化碳生成,說明有一氧化碳?xì)怏w存在,所以F裝置的作用是檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO;
故答案為:(1)裝置A中白色粉末變藍(lán)色;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2;檢驗(yàn)CO2是否被除盡;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否含有CO.

點(diǎn)評(píng) 此題的難度較大,需要同學(xué)們能夠熟記一氧化碳、二氧化碳等常見氣體的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.   稱取食鹽B.   稀釋濃硫酸C.
  檢查氣密性
D.
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有試管(酒精燈)(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
(3)用B裝置還可以制備的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體發(fā)生裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是集氣瓶底部要留少量水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.氫氣和氧氣B.氮?dú)夂脱鯕?/td>C.二氧化碳和空氣D.氫氣和氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是.(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))(  )
A.放出H2的質(zhì)量是A>B>CB.金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C.反應(yīng)速率最大的是BD.相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在通常情況下,氯氣是一種黃綠色,具有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來吸收過剩的氯氣,其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(NaClO即為次氯酸鈉).試回答:
(1)黃綠色、具有刺激性氣味,這屬于氯氣的物理(填“物理”或“化學(xué)”) 性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氯氣時(shí),可用向上排空氣法,這是因?yàn)槁葰饩哂忻芏缺瓤諝庵氐男再|(zhì).
(3)將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)與用氫氧化鈉溶液吸收氯氣的反應(yīng)相似,其化學(xué)方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)C;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用E收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是集氣瓶?jī)?nèi)水排盡或瓶口有氣泡冒出;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)A或B,若用F裝置排空氣法收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從(填“a”、“b”)a進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在、、四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,共表示了3種元素的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.從空氣中分離得到的稀有氣體
B.經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水
C.加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體
D.部分結(jié)冰的蒸餾水

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