用化學用語填空：（1）3個水分子
 
，（2）兩個硫酸根離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個水分子表示為：3H2O；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個硫酸根離子表示為2SO42-；
故答案為：（1）3H2O；（2）2SO42-；
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示分別向試管中加入下列物質(zhì)，能使U形管左側(cè)液面顯著升高的是（　�。�
A、食鹽
B、濃硫酸
C、NH4NO3固體
D、NaOH固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡”，這里的“絲”指的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、維生素
C、纖維素D、油脂

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科目：初中化學 來源： 題型：

泰安市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號或符號的意義填空：5個氫原子
 
；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．
（2）鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”）直接構(gòu)成的．
（3）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當a=8時，該粒子符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在塑料加工時添加塑化劑，可增強塑料制品的柔韌性，DEHP（C24H38O4）是一種常見的塑化劑．下列關(guān)于DEHP的敘述正確的是（　�。�
A、共含有66個原子
B、由三種元素組成
C、相對分子質(zhì)量為380
D、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：19：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）．
①紅磷在空氣中燃燒
 
（
 
）
②實驗室中用過氧化氫制氧氣
 
（
 
）
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)排放到空氣中，不屬于空氣中有害氣體的是（　　）
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鎂：Mg2O
B、氯化鈉：ClNa
C、氫氧化鈣：Ca（OH）2
D、硫酸鉀：KSO4

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