【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)________________，并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為__________，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________________（填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)得出水的組成：①________________；②__________________。

【答案】（1）氣泡，2：1，H2，O2（2）①水是由氫、氧兩種元素組成的；②一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

【解析】

試題分析：水通電后電極上出現(xiàn)氣泡，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；通過上述實(shí)驗(yàn)得出水的組成：水是由氫、氧兩種元素組成的，或者一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。（9分）

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填字母,下同）,要收集純凈的氧氣可選擇 ,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

（3）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是_________（從上圖中選擇）。若用右圖2裝置來收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端進(jìn)入。（填“a”或“b”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。

①本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)利用了氧氣 性質(zhì)。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）應(yīng)該是b （填“長”或“短”，下同）c 。

③一同學(xué)在用此收集方法結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水開始從導(dǎo)管倒流，這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)_______ _____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)） （選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉） 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置， 你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)） 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 。

【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 、 。（寫兩點(diǎn)）

【實(shí)驗(yàn)拓展】

（4）某興趣小組的同學(xué)選用 了 40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查______________________。

②實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_________________。

③實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度

④下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是_________________

A．裝置有點(diǎn)漏氣 B．白磷的量不足 C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f明書如圖所示，其有效成分為琥珀酸亞鐵。

（1）1個(gè)琥珀酸亞鐵分子中一共有 個(gè)原子。

（2）琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比為 。

（3）琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（4）醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲”，請(qǐng)計(jì)算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。寫出計(jì)算過程(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是

A．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺— 給煤燃燒提供充足的氧氣

B．酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋— 隔絕空氣又降低了溫度

C．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅— 隔絕了空氣

D．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅—降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素C的是

A．肥西老母雞 B．大圩葡萄 C．下塘燒餅 D．磨店老豆腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：

（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是__________。

（2）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式__________。

（3）請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系_____________________（寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說法不正確的是

A．該原子是一種氫原子 B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個(gè)電子 D．該原子相對(duì)原子質(zhì)量為3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A．硝酸銨溶于水后，溶液的溫度顯著降低

B．將少量CO2氣體通入氫氧化鈉溶液中，出現(xiàn)渾濁

C．在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D．在鐵銹中加入稀硫酸，鐵銹逐漸溶解并得到黃色溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案