據(jù)報(bào)道,三歲的女孩晶晶吃完米糕,玩耍食品包裝袋內(nèi)的生石灰干燥劑袋不慎將其折破后,生石灰粉末飛入眼中導(dǎo)致雙眼受傷.小凡看到此報(bào)道后,留意到家里的一袋生石灰干燥劑包裝袋破損己久,于是猜想這袋干燥劑可能變質(zhì)了.“請(qǐng)你與小凡一起對(duì)這袋干燥劑的成分進(jìn)行探究.
(1)猜想;這袋干燥劑可能含有 CaO、Ca(OH)2、
 
(寫化學(xué)式)
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證,請(qǐng)將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)儀器:膠頭滴管、試管
實(shí)驗(yàn)藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(所需實(shí)驗(yàn)用品從上述儀器、藥品中選擇).
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
Ⅰ.取樣品放入
 
中,加適且的
 
,振蕩、靜置,向溶液中滴加酚酞試液
溶液渾濁,靜置后容器底部有沉淀.溶液顏色變成
 
溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣
Ⅱ.將Ⅰ中上層液體傾出,向剩余固體中滴加
 

(填物質(zhì)名稱)
有氣泡產(chǎn)生
 
步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,證明碳酸鹽,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鹽遇酸化氣;酚酞試液在堿性溶液中為紅色,據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,故還可能含有碳酸鈣;故填:CaCO3;
(2)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,則其水溶液顯堿性,會(huì)使酚酞試液變紅,有氣泡產(chǎn)生,則說明固體中含有碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、水和氯化鈣,所以實(shí)驗(yàn)方案為:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取樣品放入試管中,加適量的蒸餾水,振蕩、靜置,向溶液中滴加酚酞試液. 溶液渾濁,靜置后容器底部有沉淀;溶液顏色變成紅色. 溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣.
Ⅱ.將Ⅰ中上層液體傾出,向剩余固體中滴加稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生. 固體中有碳酸鈣
步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試管;蒸餾水 紅色.
稀鹽酸 固體中有碳酸鈣
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從 A.銅;B.氧氣;C.氮?dú);D.水銀;E.氫氣;F.干冰.這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:
(1)常用作溫度計(jì)中金屬的是
 
;  
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(3)可用作食品保護(hù)氣是
 
;     
(4)常用做導(dǎo)線的金屬是
 

(5)被稱為理想的“綠色能源”的是
 
;
(6)可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中化學(xué)課本中常見的7種物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
,G
 

(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:①B→F
 
②C→B
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種
 
(填物質(zhì)類別).人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="9vwxqfq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(3).元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
①地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

所表示的粒子符號(hào)為
 
,它的最外層電子數(shù)為
 

③由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 (寫化學(xué)式).
④元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào):
空氣中含量最多的元素
 
;氦氣
 
;2個(gè)碳原子
 
;鈣離子
 
;2個(gè)氫氧根離子
 
;能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
   項(xiàng)  目 亞硝酸鈉(NaNO2 氯化鈉(NaCl)
水溶性  易溶 易溶
熔  點(diǎn) 271℃ 801℃
沸  點(diǎn)  320℃會(huì)分解,放出有臭味的氣體 1413℃
跟鹽酸作用 放出紅棕色的氣體NO2 無反應(yīng)
根據(jù)上表,請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì):①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子和電子這些粒子中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
;
(2)能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的有
 

(3)顯示電中性的粒子有
 
;
(4)帶正電的粒子有
 

(5)帶負(fù)電的粒子有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)正二價(jià)的鎂元素
 
;(2)2個(gè)氮原
 
;(3)5個(gè)亞鐵離子
 
(4)硫酸根離子
 
;(5)氖氣
 
;(6)4個(gè)氯化氫分子
 
;(7)2個(gè)碳原子
 
;(8)3個(gè)二氧化硫分子
 
;(9)m個(gè)鈣離子
 
;(10)人體中含量最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年央視3.15晚會(huì)發(fā)布信息:市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲苯(C7H8)超標(biāo)34倍.甲苯不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里大量吸入,還會(huì)造成急性中毒,甚至?xí)掳铝杏嘘P(guān)甲苯的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、從性質(zhì)上看:甲苯是一種有毒的物質(zhì)
B、從變化上看:甲苯完全燃燒只生成水
C、從宏觀上看:甲苯由碳、氫二種元素組成
D、從微觀上看:1個(gè)甲苯分子由7個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成

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