如下圖所示,通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入x,可觀察到氣球逐漸脹大,再慢慢加入y,又看到氣球逐漸變小,則x、y分別為
[     ]

A.鹽酸、硫酸銅溶液
B.鹽酸、氯化鈣溶液
C.硫酸、氫氧化鈉溶液
D.硫酸、氯化鎂溶液

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    49、①科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.
    把水注入水電解裝置中,接通直流電源,可以觀察到的現(xiàn)象是
    有氣泡產(chǎn)生,玻璃管中的水逐漸減少,一段時(shí)間后玻璃管上方聚集了無色氣體,且a管中的氣體體積與b管中的氣體體積比約為2:1,長頸漏斗內(nèi)液面上升

    ②檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是
    II
    (填“I”或“II”或“III”).
    I用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
    II用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
    III用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
    ③科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實(shí)了水的組成.如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍(lán)色)的儀器c,在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置.實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
    c中無水硫酸銅變藍(lán)
    導(dǎo)管d處有淡藍(lán)色火焰
    、
    燒杯底部附著著小水珠

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),某同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計(jì)算礦樣的純度.實(shí)驗(yàn)過程中所取礦樣的質(zhì)量為10g.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
    精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
    (1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準(zhǔn)備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管,為了完成溶解至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
     

    (2)A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式
     

    (3)B中所盛的試劑是
     

    (4)根據(jù)上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列情況會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的是
     

    ①實(shí)驗(yàn)開始A、B裝置以及導(dǎo)氣管內(nèi)殘留有少量空氣
    ②進(jìn)入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
    ③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
    ④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
    (5)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
     

    (6)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作可以準(zhǔn)確測出礦樣的純度,若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6 g,則該礦樣的純度為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    23、化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅.”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.
    [查閱資料]①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng).
    ②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
    ③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
    [提出猜想]CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3
    [實(shí)驗(yàn)過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
    (B中盛有Na HCO3溶液除去可能產(chǎn)生的氯化氫氣體)

    實(shí)驗(yàn)記錄如下:
    序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
    打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸 A中產(chǎn)生大量氣泡
    E中出現(xiàn)渾濁
    E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,內(nèi)壁還附著黑色固體;G中產(chǎn)生黑色沉淀. 產(chǎn)物中一定有:
    C
    CO
    [交流反思]
    (1)當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈的目的是
    將裝置內(nèi)的空氣排盡,避免空氣中的水蒸氣和CO2對實(shí)驗(yàn)的影響
    _.
    (2)裝置C中的藥品是
    濃硫酸;
    .若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是

    (3)通過上述探究,你對燃燒的有關(guān)知識(shí)有什么新的認(rèn)識(shí)(寫一條即可)
    燃燒不一定都需要氧氣參與

    [繼續(xù)探究]為了檢驗(yàn)D中白煙的成分,同學(xué)們又進(jìn)行了如下探究:
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    ①取D中白色固體于試管中,加水溶解,振蕩,再加入過量的氯化鈣溶液. 出現(xiàn)白色沉淀 D中白色固體是
    Na2CO3
    ,而不是
    Na2O
    ②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加
    無色酚酞溶液
    無明顯現(xiàn)象

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.

    (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①
    試管
    試管
    ;③
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)
    a、b
    a、b

    (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
    防止水倒吸,使試管炸裂
    防止水倒吸,使試管炸裂
    ;利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
    防止氣體從長頸漏斗逸出
    防止氣體從長頸漏斗逸出

    (4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

    (5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
    有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)
    有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)

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    同步練習(xí)冊答案