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某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現象_________________________________________________。

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了_____________。

(3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________。

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是____________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為____________。

(5)該同學按照上述步驟完成實驗后，發(fā)現測出的結果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導致這個結果的原因是___________________________________________。

產生大量白煙，放出熱量 氧氣 使氧氣消耗完 燒杯中的水倒吸入集氣瓶，瓶內的水約占集氣瓶體積的1/5 21% 裝置漏氣 【解析】 (1)紅磷燃燒產生大量白煙，放出熱量； (2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了氧氣； (3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡； (4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，由此可得出空氣中氧氣...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：填空題

化學實驗中經常要根據實驗內容選擇對應的儀器和裝置．

將下列操縱還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連接起來． __________

實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有________的性質．圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從端進入，該氣體是________（填序號）．

．    ．   ．．

加熱試管中的液體–試管夾；加熱燒杯中的水–石棉網；移走高溫的蒸發(fā)皿–坩堝鉗；不易溶于水 【解析】 （1）據常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的性質和用途；（2）收集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集。 （1）試管夾用于夾持試管；移動高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網； （2）...

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途主要利用其化學性質的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 一氧化碳用于煉鐵

C. 金剛石用于制玻璃刀 D. 氦氣用于充探空氣球

B 【解析】 物質在化學變化中表現出來的性質屬化學性質，如可燃性、還原性等。 干冰用于人工降雨是利用干冰升華要吸收大量的熱，利用的是物理性質； 一氧化碳用于煉鐵是利用一氧化碳的還原性，利用的是化學性質； 金剛石用于制玻璃刀是利用金剛石的硬度大，利用的是其物理性質； 氦氣用于充探空氣球是利用氦氣的密度比空氣小及氦氣的化學性質不活潑，既利用了氦氣的物理性質，也利用了...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型：填空題

已知A、B兩種物質反應生成C：A+B→C．用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應都可以得到6gC．現取A、B固體混合物共9g，充分反應后得到7.5gC．此混合物中A和B的質量分別是　________ ．

A=6.5g，B=2.5g或A=5g，B=4g 【解析】 由7gA和2gB或4gA和5gB充分反應都可以得到6gC，可知4gA和2gB恰好完全反應，即A和B的質量比為4g：2g=2：1， A+B→C 21 當A、B恰好反應得到7.5gC時，需要A的質量為：7.5g×=5g，B的質量為：7.5g×=2.5g；9g混合物要得到7.5gC，需要B恰好為2.5gB...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型：單選題

下列關于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

B. 參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為5:4

C. 反應前后碳原子、氧原子的個數均不變

D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:2

B 【解析】 化學方程式中等號左邊是反應物，右邊是生成物，等號的上下方是反應條件，當沒有注明條件時表示是常溫常壓。A. 表示一氧化碳與氧氣在常溫常壓條件下反應生成二氧化碳；B.物質的質量比等于相對分子質量和化學計量數乘積的比，所以參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為2×28:32=7:4；C. 化學反應過程，只是原子重新組合的過程，反應前后分子的種類改變，原子的種類、個數都不變，所以反應...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：填空題

根據下列現象說明空氣中存在著某種氣體物質，請將該物質填在題后空格內：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中仍可存活一段時間，說明空氣中有_______ ；

（2）夏天，盛冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_______ ；

（3）空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有_______。

（4）澄清的石灰水在空氣中敞口放置，表面會形成一層白膜，說明空氣中含有_______。

氧氣/O2水蒸氣/H2O氮氣/N2二氧化碳/CO2 【解析】 (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣； (2)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣； (3)空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有氮氣； (4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置，表面會形成一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：單選題

下列微粒不能直接構成物質的是（ ）

A. 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子

A 【解析】 A、核外電子是構成原子的一種粒子，不能直接構成物質，故選項正確；B、原子是構成物質的一種粒子，有些物質是由原子直接構成的，金屬和固態(tài)非金屬單質等是由原子直接構成的，故選項錯誤；C、分子是構成物質的一種粒子，有些物質是由分子直接構成的，如水是由水分子構成的，氧氣是由氧分子構成的，故選項錯誤；D、離子是構成物質的一種粒子，有些物質是由離子直接構成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶預先裝入少量的細沙或水，原因是_____________；硫在氧氣中燃燒實驗放少量水的原因_______；能否用細沙代替水？____（填“能”或“不能”）

防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部吸收SO2 ,防止污染空氣不能 【解析】 （1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，二氧化硫是有毒氣體，且易溶于水，不與沙反應，所以不能替換水。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：簡答題

探究原子結構的奧秘．

（情景提供）世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到年，湯姆生發(fā)現了帶負電的電子后，才引起人們對原子結構模型的探索．

（提出問題）電子帶負電，原子不帶電，說明原子內存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

（進行實驗）年英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗．

實驗做法如圖和圖：

放射源放出粒子（帶正電荷），質量是電子質量的倍；

金箔厚度（等于），重疊了層左右的原子；

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光；

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉動可觀察不同角度粒子的到達情況．

（收集證據）絕大多數粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數粒子的偏轉超過，有的甚至幾乎達到，像是被金箔彈了回來．

（猜想與假設）粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結論）

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是________．

金箔包含了層金原子，絕大多數粒子穿過后方向不變，說明________． 

．原子的質量是均勻分布的      ．原子內部絕大部分空間是空的

．原子是實心的                ．原子中心有一個很大的核

在圖中線條中，不可能是粒子（帶正電）的運動軌跡的是________．

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原子核BA 【解析】 原子是由原子核和核外電子構成的，原子核體積小，質量大，原子的質量主要集中在原子核上，原子核外有一個非常大的空間，核外電子圍繞原子核作高速運動；(1)很小的結構是指原子核很小，原子核外有一個非常大的空間； (2)原子核外有一個非常大的空間，使絕大多數α粒子穿過后方向不變； (3)不可能是α粒子（帶正電）的運動軌跡的是a。

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