下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①人體攝入微量的硒能防癌

②用活性炭吸附冰箱中的異味

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

C化學(xué)之最

D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①熔點最低的金屬是汞

②地殼中含量最高的金屬元素是鐵

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①人體攝入微量的硒能防癌，②用活性炭吸附冰箱中的異味，正確；B、②發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，禁止一切可能產(chǎn)生火花的行為，開燈可能會產(chǎn)生火花，引發(fā)爆炸、火災(zāi)等，錯誤；C、②地殼中含量最高的金屬元素是鋁，錯誤；D、②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：計算題

為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小科采用沉淀法進(jìn)行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：

請回答下列問題：

(1)在反應(yīng)前后的溶液中，下列元素質(zhì)量保持不變的是___________。

A．鈉元素 B．碳元素 C．鋇元素 D．氧元素

(2)反應(yīng)共生成沉淀________克

(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫出計算過程)

A 19.7 29.3% 【解析】（1）在反應(yīng)后碳元素、氧元素生成碳酸鋇沉淀，質(zhì)量減少，反應(yīng)前無鋇元素，反應(yīng)后有鋇元素，鋇元素質(zhì)量增加，氫氧化鈉中鈉元素反應(yīng)前后不變，碳酸鈉反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為氯化鈉，其鈉元素質(zhì)量也不變，故在反應(yīng)前后的溶液中，元素質(zhì)量保持不變的是鈉，逸因此選A； （2）反應(yīng)共生成沉淀的質(zhì)量為95g+65g-140.3g=19.7g。 （3）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 ... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

檸檬酸(C6H8O7)是一種常見的有機(jī)酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內(nèi)的茶漬。

檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為______，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為__________。

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過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是_______。

A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

(3)利用實驗室限選試劑，設(shè)計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟:1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入______________ ，振蕩后靜置。

________________ 。

步驟3：取少量步驟2所得的溶液于試管中，_______________。

_____________，說明樣品中有MgSO4。

____________ ，說明樣品中沒有MgSO4。

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化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實驗。

（1）若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳?xì)怏w，C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，一段時間后打開止水夾K，觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K，將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后，可觀察到B中液體進(jìn)入C中，C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質(zhì)可能是_____________，一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

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2018年2月1日17時許，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內(nèi)發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故，造成一老人當(dāng)場死亡，一男子和兩名孩童中毒，送醫(yī)接受治療。經(jīng)查，當(dāng)日下午，該浴池老板的兩個兒子在屋里玩耍，將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止，然后3人均產(chǎn)生不適，被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水，在潑灑的過程中，冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內(nèi)，當(dāng)時感覺嗓子不舒服沒在意，過了一會則昏迷倒地，發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒，而罪魁禍?zhǔn)拙褪菨崕`和84消毒液，兩者混合后會產(chǎn)生氯氣，而李老漢由于吸入氯氣過多，導(dǎo)致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑，主要成分是鹽酸(HCl)；84消毒液是堿性洗滌劑，主要成分是次氯酸鈉(NaClO)；二者結(jié)合，產(chǎn)生氯氣，氯化鈉和水。

⑴請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

⑵ 標(biāo)出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價_________

⑶ 下列物質(zhì)可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項為____________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽，溶于水，根據(jù) 亞硫酸銨的化學(xué)式：

(1)亞硫酸根的符號________；

(2)NH4的名稱________；

(3)標(biāo)出(NH4)2SO3中S元素的化合價_______；

(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號_______。

查看答案 試題屬性
  • 題型：計算題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017 年 5 月 18 日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和有害氣體，被譽為“綠色能源”

C. 在常溫常壓下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

B 【解析】A、可燃冰是天然氣水合物，而不是固態(tài)的天然氣，錯誤；B、可燃冰是天然氣水合物，完全燃燒生成二氧化碳和水，幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”，正確；C、可燃冰是在低溫、高壓的條件下緩慢形成的，錯誤； D、可燃冰屬于不可再生能源，錯誤。故選B。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列計算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請你參與實驗：

實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

實驗2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸，常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗?zāi)康氖莀_____________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實驗3：探究酸和堿反應(yīng)過程的熱效應(yīng)

在滴加稀鹽酸的過程中，利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況．

(1)圖示說明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實驗中測得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因___________________________________________________．

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某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實驗室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱：a　 　；b　 　．

（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號，下同）收集裝置是　 　．

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　 　，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果　 　（填“有”或“沒有”）明顯影響．

查看答案 試題屬性
  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：計算題

在實驗室中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產(chǎn)生興趣，進(jìn)行如下實驗：

根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：

(1) b點溶液中的溶質(zhì)為__________(填化學(xué)式)。

(2) 完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是_________g？

(3) 樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________？

CaCl2和HCl 2.2g 59.7% 【解析】(1)根據(jù)b點時稀鹽酸已經(jīng)與氫氧化鈣和碳酸鈣完全反應(yīng)且稀鹽酸過量分析解答；(2)根據(jù)稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量求解生成二氧化碳的質(zhì)量及樣品中反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量的質(zhì)量；(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求解氫氧化鈣的質(zhì)量，從而求解樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1) b點溶液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl，因為稀鹽酸已經(jīng)與氫氧化鈣和碳酸鈣完全反應(yīng)，生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p> B 【解析】試題分析：從圖示看：t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，，因為此時的溶解度是50克，50克水中只能溶解25克A，所以其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成高分子材料的是

A. 尼龍繩子 B. 塑料水杯 C. 純棉T裇 D. 籃球

C 【解析】A．尼龍是有機(jī)合成高分子材料，故A錯誤；B．塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故B錯誤；C．純棉T裇是纖維素制成的，屬天然有機(jī)高分子化合物，不是有機(jī)合成材料，故C正確；D．籃球是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故D錯誤；答案為C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實驗室一種常見溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請回答：

(1)C的一種用途是________________________________；

(2)D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(3)若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A還可能是________。

除銹 2NaOH+CuSO4= Na2SO4 + Cu(OH)2↓ H2或C 【解析】硫酸銅只能與四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)反應(yīng)，且E是溶液，故E是硫酸銅，D是氫氧化鈉，C是稀鹽酸，B是氧化鐵，A是一氧化碳，故C的一種用途是除銹； （2）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)方程式為2NaOH+CuSO4= Na2SO4 + Cu(OH)2↓； （3）能與氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

某稀硫酸和10克8%的氫氧化鈉溶液的滴定實驗中，溶液的pH變化如圖所示：

(1)A點溶液的溶質(zhì)_________________(填化學(xué)式）

(2)計算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______________

(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質(zhì)量為10克，則圖中濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（不寫計算過程）

(4)圖中的濃硫酸多次使用后，發(fā)現(xiàn)濃度變小了，原因是________________

Na2SO4 、H2SO4 9.8% 98% 濃硫酸吸水了 【解析】(1)A點時硫酸過量，溶液顯酸性，故溶液的溶質(zhì)為Na2SO4 、H2SO4；(2)設(shè)恰好完全反應(yīng)時硫酸融資的質(zhì)量為， 2NaOH+H2SO4====Na2SO4+H2O 80 98 10g×8% =0.98g 所以所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（3）設(shè)圖中濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是

A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子 B. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定變

A 【解析】A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子，如：一個氧原子與一個碳原子構(gòu)成一個一氧化碳分子，而兩個氧原子與一個碳原子構(gòu)成一個二氧化碳分子，正確；B. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，錯誤；C. 分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量，如：氫分子質(zhì)量小于鐵原子質(zhì)量，錯誤；D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目可能增多、可能減少、可能不變，錯誤。故選A。

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