關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是

A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子 B. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定變

A 【解析】A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子，如：一個(gè)氧原子與一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)一氧化碳分子，而兩個(gè)氧原子與一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子，正確；B. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，錯(cuò)誤；C. 分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量，如：氫分子質(zhì)量小于鐵原子質(zhì)量，錯(cuò)誤；D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目可能增多、可能減少、可能不變，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①人體攝入微量的硒能防癌

②用活性炭吸附冰箱中的異味

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

C化學(xué)之最

D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①熔點(diǎn)最低的金屬是汞

②地殼中含量最高的金屬元素是鐵

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①人體攝入微量的硒能防癌，②用活性炭吸附冰箱中的異味，正確；B、②發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，禁止一切可能產(chǎn)生火花的行為，開燈可能會(huì)產(chǎn)生火花，引發(fā)爆炸、火災(zāi)等，錯(cuò)誤；C、②地殼中含量最高的金屬元素是鋁，錯(cuò)誤；D、②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl溶液(Na2CO3)

加入適量氯化鈣溶液、過(guò)濾

B

N2(O2)

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

CaO(CaCO3)

高溫煅燒

D

CO(水蒸氣)

通過(guò)濃氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、Na2CO3能與適量的氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸鈣白色沉淀，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，正確；C、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、濃氫氧化鈉溶液不具有吸水性，不能除去水蒸氣，不符合除雜原則，錯(cuò)誤。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：

組別

物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

20

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A組的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(2)C組X的值為_____.

(3)如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為_____.Ca(OH)2的溶解度溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____(填“＞”、“＜”或“=”)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

不飽和 120 36 ＜ 【解析】試題分析：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知A點(diǎn)時(shí)，在100g水中還可以繼續(xù)溶解物質(zhì)，因此A組的溶液為不飽和溶液；（2）C組數(shù)據(jù)加入的NaCl的質(zhì)量在15～30g之間，可以是20g，則溶液為120g；（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知在20℃時(shí)100g水最多可以溶解36gNaCl，所以圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為36g；Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：CO2和O2的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成，其中可能含有Na2SO4、NaOH、 Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示：(設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

⑴氣體F的化學(xué)式是___________。

⑵寫出步驟①中生成氣體B的化學(xué)方程式：_______________________________。

⑶在溶液C和溶液G中，一定都存在的陰離子是______________(寫離子符號(hào))。

⑷固體混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)有___種。

NH3 BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2↑ Cl- 2 【解析】探究固體混合物A的組成，其中可能含有Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種�；旌衔顰中加入鹽酸有氣體生成，B是二氧化碳，混合物中含有碳酸鋇，不可能含有硫酸鈉和氫氧化鋇，硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇�；旌衔顰中加入水過(guò)濾有沉淀，沉淀是碳酸鋇，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2018屆九年級(jí)下冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸根離子沉淀法．實(shí)驗(yàn)步驟：

①用托盤天平稱取樣品w克放入燒杯中加水溶解；

②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)．證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是____________；

③過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg；

④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________．

（2）氣體法．學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為_________，裝置丁的作用是________________．

②學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量．確定二氧化碳的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過(guò)快，產(chǎn)生的氣流過(guò)急．會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

（3）測(cè)氯化鈉法．請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案：

稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶【解析】
_____________________________________；

過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量；計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

靜置，取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，證明氯化鋇剩余 ； ×100% ． 濃硫酸 ， 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙中 偏低 加入足量稀硝酸，再加入足量的硝酸銀溶液 ； 【解析】本題通過(guò)測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)考查了酸和鹽的性質(zhì)，氣體的檢驗(yàn)與除雜方法等。 （1）②氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鈉。加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)．...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2018屆九年級(jí)下冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（ ）

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

A 【解析】試題分析：A中濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水分導(dǎo)致質(zhì)量增加，屬物理變化；B中濃鹽酸具有揮發(fā)性，放置一段時(shí)間質(zhì)量會(huì)減少；C中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣而質(zhì)量增加，發(fā)生的是化學(xué)變化；氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而導(dǎo)致質(zhì)量增加，屬化學(xué)變化。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試化學(xué)模擬試卷卷（5） 題型：綜合題

從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)或化學(xué)式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)。

空氣中含量第二的單質(zhì)

2個(gè)硫酸根離子

相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

由四種元素組成的氮肥

___________

________

___________

___________

O2 2SO42- H2O NH4HCO3 【解析】空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮?dú)�，其次是氧氣，氧氣的化學(xué)式是O2；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-；C、H、O、N、S這5種元素中可組成的相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物為水，其化...

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