【題目】下列化學(xué)式均有錯誤，將正確的化學(xué)式寫在橫線上（元素和原子團種類不得改變）。

HS Ag2Cl NaCO3 MgNO3 ，

AlSO4 MgOH BaO2 NH4SO4 ，

【答案】H2S；AgCl；Na2CO3；Mg(NO3)2

Al2(SO4)3；Mg(OH)2；BaO；(NH4)2SO4

【解析】

試題分析：化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A．食品包裝袋里充滿氮氣防腐

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬純凈物的是

A．食醋 B．生理鹽水 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見氣體制備的裝置圖．（有的空格用圖中序號填即可）

（1）寫出儀器名稱：a ；b ．

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣可選用 反應(yīng)裝置制取，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；可用裝置收集氧氣 ；

（3）實驗室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用 反應(yīng)裝置制取，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；檢驗二氧化碳是否裝滿的方法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加 試液．試液變紅色，該溶液不可能是 （填寫化學(xué)式），理由是 ．

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．

【設(shè)計實驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；

方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．

【進行實驗】你愿意選擇方案 （選填“甲”或“乙”）進行實驗．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加

該溶液是碳酸鈉溶液．

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

【實驗反思】

（1）玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，請你幫他完成，該物質(zhì)可以為 ．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)

該溶液是碳酸鈉溶液．

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（2）小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是 （填序號）．

A．傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕

B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度

C．無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g，溶于100mL水中，向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng)，如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系圖，求恰好完全反應(yīng)時：

（1）原混合物中，碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈火焰分為 、 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是 ．

（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 （填序號）．

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

（2）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）；

步驟2：將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．

步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各物質(zhì)的方法，正確的是

需鑒別的物質(zhì)

方法

A

吸入的氣體和呼出的氣體

觀察顏色

B

氧氣和空氣

聞氣味

C

鐵粉和炭粉

用磁鐵

D

礦泉水和蒸餾水

過濾后，觀察是否有雜質(zhì)殘留在濾紙上

A. A B. B C. C D. D

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