【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)O2

B. 用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成

C. 用燃著的木條鑒別CO2和N2

D. 用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水

【答案】C

【解析】

本題主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的考查。

A、氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條檢驗(yàn)O2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故不符合題意；

B、氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可以說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；

C、CO2和N2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故符合題意；

D、氨水顯堿性，蒸餾水顯中性，分別能使酚酞溶液顯無色、紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)

（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無色溶液的是_____（填字母）

A．硫酸銅 B．汽油 C．面粉 D．白糖

（2）盛水的燒杯中加入下列物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度沒有明顯變化的是_____（填字母）

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

（3）將一定量、同體積的水和汽油，分別加入等質(zhì)量的固體碘中，觀察到碘溶于酒精并得到棕色溶液，而碘不溶于水。由此可知，物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。

（4）沾在衣服上的油污可用_____溶解除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B. 過濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

C. 在“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)濾液時(shí)要將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

D. 制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么？

[猜想與假設(shè)]猜想1．可能是二氧化硫猜想 2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是______。

[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體______

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封

水。請(qǐng)推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______（填序號(hào)）。

A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生活緊密相關(guān)。用你所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）空氣中，可用于食品防腐的物質(zhì)是_____，可用于潛水的是_____。

（2）冬季室內(nèi)玻璃上常有水珠說明_____。

（3）一種水是硬水，是因?yàn)樵撍泻休^多可溶性的_____，可用_____來檢驗(yàn)水是硬水還是軟水；生活中常用_____的方法軟化硬水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋合理的選項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹

袋內(nèi)水分子增大

B

不宜用涼開水養(yǎng)金魚

涼開水中不含氧元素

C

電解水時(shí)加入少量稀硫酸

是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D

登山時(shí)喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋

下山后瓶子變癟，瓶內(nèi)的氣體分子體積減小

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)知識(shí)，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請(qǐng)你完成下列空白：

（1）水與雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____不同。

（2）用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_____。日常生活中軟化硬水的方法_____。

（4）下列生活中的做法 不利于節(jié)約用水的是_____

A．洗菜的水用來澆花B．未喝完的礦泉水隨手倒掉

C．用不間斷的流水沖洗碗筷D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

（5）6.5世界環(huán)境日中國主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。請(qǐng)你參與下列問題：內(nèi)蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”，現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_____。

A．溫室效應(yīng)引起長期干旱 B．亂砍亂伐森林

C．過度放牧、盲目開墾 D．酸雨的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（ ）

A．化學(xué)與健康

B．化學(xué)與環(huán)境

缺鐵會(huì)引起貧血癥

缺維生素C易患夜盲癥

塑料的大量使用會(huì)造成“白色污染”

二氧化硫的大量排放會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與材料

油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

家用電器著火，用水澆滅

尼龍繩屬于有機(jī)合成材料

不銹鋼屬于金屬材料

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

（1）2個(gè)鋁離子_____；

（2）5個(gè)硫酸根離子_____；

（3）氖氣_____；

（4）保持冰、水混合物化學(xué)性質(zhì)的粒子_____；

（5）由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鐵_____；

（6）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_____。

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