【題目】對下列事實(shí)的解釋合理的選項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹

袋內(nèi)水分子增大

B

不宜用涼開水養(yǎng)金魚

涼開水中不含氧元素

C

電解水時加入少量稀硫酸

是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D

登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋

下山后瓶子變癟，瓶內(nèi)的氣體分子體積減小

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，溫度升高，水分子間的間隔不大，故選項(xiàng)解釋錯誤。

B、水是由氫元素和氧元素組成的，魚呼吸需要氧氣，不宜用涼開水養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水幾乎不含氧分子，故選項(xiàng)解釋錯誤。

C、電解水時加入少量稀硫酸，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)解釋正確。

D、由于分子間有間隔，間隔的大小受壓強(qiáng)的影響。在山頂處的壓強(qiáng)小于地面的壓強(qiáng)，相同體積的氣體，壓強(qiáng)越小，分子間的間隔越大，壓強(qiáng)越大，分子間的間隔越��；則下山后瓶子變癟，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小的緣故，氣體分子體積沒有變化，故選項(xiàng)解釋錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗(yàn)中，某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用（g）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_____．

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量（g）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_____．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葛洪是我國晉代著名煉丹家，他在煉丹過程中常用到一種叫“黃丹”的物質(zhì)。如果“黃丹”與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：“黃丹”+4HNO3═PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O。一次，葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”（硫酸銅溶液），幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成“銅勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點(diǎn)鐵成金啦！”接著葛洪把“銅勺”放在火上一烤，“銅勺”逐漸變黑。

（1）請你推測“黃丹”的化學(xué)式是_____。

（2）寫出“點(diǎn)鐵成金”的化學(xué)方程式：_____。

（3）“銅勺”變黑的反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A是一種黑色的固體由銅在空氣中加熱獲得；B是一種污染大氣的氣體，硫磺燃燒可得到該氣體；組成C單質(zhì)的元素是地殼中含量第一的金屬元素；D是一種稀有氣體，通電時會發(fā)出紅光，組成該氣體的元素位于元素周期表的第2周期。根據(jù)上述條件，推斷出A、B、C、D四種物質(zhì)分別是什么，寫出它們的化學(xué)式：

A：_____；B：_____；C：_____；D：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)O2

B. 用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成

C. 用燃著的木條鑒別CO2和N2

D. 用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災(zāi)時，下列做法不正確的是

A. 炒菜時，油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火B. 室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng)

C. 液化氣泄漏起火時，首先關(guān)閉氣體閥門D. 被困時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B. 在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，他們都是化學(xué)變化

D. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．石墨 D．酒精 E．銅 F．可燃冰

（1）可用于滅火的氣體是_____。

（2）空氣體積約21%的氣體是_____。

（3）屬于金屬單質(zhì)的是_____。

（4）海底富含甲烷的固體燃料是_____。

（5）可用于制鉛筆芯的是_____。

（6）實(shí)驗(yàn)室最常用的液體燃料是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中：（填序號）

（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______；

（2）顯示電中性的微粒有______；

（3）質(zhì)量最小的微粒是______；

（4）一定帶正電荷的微粒有______；

（5）一定帶負(fù)電荷的微粒有______；

（6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是______；

（8）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是______；

（9）化學(xué)變化中的最小粒子是______．

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