下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀(guān)察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰，混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，對(duì)①～⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是（ ）

①N ②Fe ③Fe2+ ④H2O ⑤NaCl

A．③表示鐵離子

B．能表示一個(gè)分子的有①、②、④、⑤

C．②和③屬于同種元素

D．④表示H2O由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成

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某興趣小組參觀(guān)學(xué)校食堂，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食堂中的常見(jiàn)用品，其主要材料屬于合成材料的是 （填字母）。

A．棉布圍裙 B．陶瓷碗 C．不銹鋼鍋 D．塑料桶

（2）同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼�，用粒子觀(guān)點(diǎn)解釋其原因： 。

（3）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），食用加碘鹽有利于補(bǔ)充 （填營(yíng)養(yǎng)素的名稱(chēng)）。

（4）做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，使火焰熄滅的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的鹽酸，小華為測(cè)定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，逐滴滴加該鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸20g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）10g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑．三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）：

（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是 。從微觀(guān)角度解釋?zhuān)住⒁一瘜W(xué)性質(zhì)不同的原因是 。

（2）若丙固體的俗稱(chēng)為干冰，則甲為 。由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （答一個(gè)即可）。

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下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是（ ）

A．酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

B．白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

C．霧霾﹣減少化石燃料的使用

D．水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（ ）

A．純棉外套 B．鋁合金窗 C．木制桌椅 D．尼龍背包

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生活與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A．田間焚燒秸稈 B．回收廢舊電池 C．隨意排放污水 D．直接排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法，正確的是

A．空氣中含有很多物質(zhì)，其中，只有氧氣是有用的，其他成分都有害

B．空氣主要提供人們呼吸，而在工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途不大

C．把空氣中的其他成分都分離出去，只留氧氣，更有益于人類(lèi)的發(fā)展

D．空氣是由多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支柱，是一種寶貴的自然資源

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