已知A.B.C.D.E.F為初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì).A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產(chǎn)生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,只用A加熱時,還會有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.
根據(jù)以上事實寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
A. ;B. ;C ;
D. ;E. ;F. .
【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義.
【專題】常見物質(zhì)的推斷題;物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷.
【分析】根據(jù)題干敘述進行分析,A為紫黑色固體,則A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,A加熱能生成氣體F,則F是氧氣,B為無色溶液,受熱能生成氧氣,則B是過氧化氫,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,只用A加熱時,還會有C產(chǎn)生,故C是二氧化錳,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,則E是二氧化碳,則D是碳.
【解答】解:A為紫黑色固體,則A是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,A加熱能生成氣體F,則F是氧氣,B為無色溶液,受熱能生成氧氣,則B是過氧化氫,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,只用A加熱時,還會有C產(chǎn)生,故C是二氧化錳,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,則E是二氧化碳,則D是碳,帶入題干,推斷合理,
故填:高錳酸鉀 KMnO4,過氧化氫 H2O2,二氧化錳 MnO2,碳 C,二氧化碳 CO2,氧氣 O2.
【點評】本題考查了常見物質(zhì)的推斷完成此題,可以依據(jù)題干敘述進行.要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的:①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤N2O5,根據(jù)規(guī)律,X不可能是( 。
A.NO2 B.NaNO2 C.N2O3 D.N2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于物理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳使石灰水變渾濁
B.氧氣使帶火星的木條燃燒更旺
C.液態(tài)氧為淡藍色
D.紅磷具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為7,該種原子的核外電子數(shù)為( 。
A.7 B.6 C.12 D.13
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時:
將無銹鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ;
鐵絲一端系一根火柴的目的是 ;
實驗前放少量水或細沙的目的 ;
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為 ;
鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)海水曬鹽應(yīng)用的原理是 ,得到的粗鹽經(jīng)過溶解、過濾和 等環(huán)節(jié)得以提純.
(2)由如圖太陽能海水淡化裝置示意圖可知:
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 .
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com