在一定溫度下，lcm3活性炭所能吸附某些常見氣體的體積如下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以及有關(guān)物質(zhì)的組成和性質(zhì)推斷，下列說法中正確的是（　�。�
H2CO2O2N2Cl2
氣體的沸點/℃-252-78-183-196-34
被吸附的體積/mL4.5973511494
A．氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附
B．沸點越高的氣體，越容易被吸附
C．化合物的氣體比單質(zhì)的氣體更容易被吸附
D．氣體的相對分子質(zhì)量越大，越容易被吸附
A、比較CO2和Cl2的表中相關(guān)數(shù)據(jù)，不是每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附，故選項說法錯誤．
B、比較五種氣體的相關(guān)數(shù)據(jù)，由被吸附的體積可以看出，沸點越高的氣體，越容易被吸附，故選項說法正確．
C、比較CO2和Cl2的表中相關(guān)數(shù)據(jù)可知，CO2氣體是化合物，但不如Cl2易被吸附，故選項說法錯誤．
D、表中五種氣體的相對分子質(zhì)量分別是2、44、32、28、71，由被吸附的體積可以看出，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附，故選項說法正確．
故選：BD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

過量______排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存．鑒于這種現(xiàn)狀，世界自然基金會（WWF）提出了一項名為“地球一小時”的全球環(huán)保活動倡議，其內(nèi)容是：呼吁______，以表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持．此項節(jié)能減碳活動的意圖是增強人們的節(jié)能環(huán)保意識，讓所有人凝聚在一起來改變整個世界，創(chuàng)造一個更加美好的地球！此項倡議一經(jīng)提出，即得到全球各界人士的積極響應(yīng)，并在全球范圍迅速發(fā)展，已經(jīng)成為全球最大的應(yīng)對氣候變化的公益行動，目前我國參加此活動的城市已達86個．對于此項活動，你的態(tài)度是______（可填“已經(jīng)參加”或“不準備參加”或“明年起參加”）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是干電池的截面示意圖請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）碳棒的主要成分是一種碳單質(zhì)，名稱是______．
（2）將電池填充物加水溶解，然后進行______（填一種操作名稱），最后蒸發(fā)便可回收到NH4Cl．
（3）寫出一個能證明Cu、Zn活動性順序的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對性質(zhì)和用途的關(guān)系分析錯誤的是（　�。�
性質(zhì)用途
A石墨軟又滑做電極
B稀有氣體穩(wěn)定作保護氣
C氫氣有可燃性作火箭燃料
D活性炭有吸附性用于防霧霾口罩
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2002年底省考古專家對“泗水王陵”進行保護性挖掘，在考古過程中發(fā)現(xiàn)在棺室外圍的土層中有厚厚的一層一千多年前的木炭，這表明木炭具有（　　）
A．可燃性B．還原性C．穩(wěn)定性D．吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料---“碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”說法錯誤的是（　�。�
A．具有吸附性
B．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C．在一定條件下可還原氧化銅
D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
①根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特性硬度大____________
②金剛石、石墨和碳60都是由碳元素形成的單質(zhì)，這些物質(zhì)互稱為碳元素的______．
③CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為______，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有______（填字母序號）
a．無色酚酞溶液b．紫色石蕊溶液c．pH試紙
④化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然氣最主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是______．
1g物質(zhì)完全燃燒甲烷碳
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g2.753.67
放出的熱量/kJ5632

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學(xué)變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是     
A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B．氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C．濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)
D．氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請幫助該同學(xué)進行完善和糾正．

（1）圖中的A類物質(zhì)可能是                         。
（2）該同學(xué)針對金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認為該化學(xué)方程式不正確，理由是                                    。
（3）老師告訴同學(xué)們：對于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進行實驗，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是                   和              （填名稱或俗稱）．

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