【題目】下列4個圖像中，能正確反映變化關(guān)系的是

A.①一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.②表示向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.③表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量的氧化銅粉末

D.④加熱一定量的高錳酸鉀固體

【答案】D

【解析】

A、①一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應，生成氫氧化鈣并放出熱量，使溶液的溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，析出晶體，溶液質(zhì)量減小，最后溶液中的水反應完后，溶液質(zhì)量為0，與圖像不符合，不符合題意；

B、②表示向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，硫酸先與氫氧化鈉反應，生成硫酸鈉與水，溶液中沒有沉淀產(chǎn)生，因此沉淀曲線不能從0點出發(fā)，與圖中曲線不相符，不符合題意；

C、③表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量的氧化銅粉末，在反應之前溶液質(zhì)量不能為0，因此曲線不能從0點畫起，圖中曲線不相符，不符合題意；

D、④加熱一定量的高錳酸鉀固體，產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，剩余固體中錳元素質(zhì)量不變，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①__________；②____________

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為________，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號,下同），若要收集一瓶干燥的氧氣還需補充的裝置為_________。

（3）因為氧氣不易溶于水，所以還可以利用裝置_____（填裝置序號）收集，如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是_______。寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題.


(1)隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是_________;

(2)甲和乙的溶解度相同時,溫度是_______;

(3)分別將甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃ 降到t2℃,降溫后甲、丙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 _________;

(4)t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液,若想使溶液變飽和,可采用的方法是_________.(填一種即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學興趣小組在探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質(zhì)時的實驗操作圖， 將溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量均為 mg 的稀鹽酸和澄清石灰水分別滴加在 8 個試管中進行探究。

（實驗進行）：

（1）化學組長認為該實驗不能完整探究 Ca（OH）2的化學性質(zhì)，他這么說的原因是_____。

（2）下列關(guān)于實驗結(jié)果說法正確的是_____

A 管 1 和試管 2 試驗后的溶液顏色可能相同

B 實驗后的試管 5，6 的溶液混合，則溶液顏色一定呈紅色

C 管 3 實驗后的總質(zhì)量一定大于 mg

D 實驗后某試管中溶液呈紅色，向其中加入足量的稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞溶液

（3）實驗進行中，有同學認為實驗 3 不需要單獨進行，他這么說的原因是什么，用化學方程式說明：_____

（實驗分析）：將實驗后的試管 5、6、7、8 進行混合處理，對混合溶液進行實驗性探究。

（4）猜測：混合溶液中一定含有的溶質(zhì)（指示劑除外）溶液呈無色：

I.NaCl, CaCl2, HCl II.NaCl, CaCl2, Ca（OH）2III. _______

①III 的橫線處可填

②上述猜測有且只有一個不成立，原因是_____

（5）數(shù)據(jù)若實驗前試管 7 中溶質(zhì)和氫氧化鈣完全反應，則將生成的固體物質(zhì)和實驗后的試管 6進行混合，且試管 6中原本的溶質(zhì)質(zhì)量為 ng（n>2m），則反應后生成的氣體質(zhì)量的取值范圍是_____（用含 m,n 的式子表達）

（實驗總結(jié)）：

（6）若在試管 6 反應后的試管在密閉容器中進行探究，用電腦儀器測量密閉容器中的溫度和變化曲線，_____溶液中的溶質(zhì)只有一種。

A A B B點 C C點 D 都不是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．

實驗目的：

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應原理：（用文字表達式表示）

(1)高錳酸鉀制氧氣：________；

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒：________．

儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①________；②________．

裝置連接：

為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→________→d．

問題

(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．

(2)本實驗中，試管口要比試管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，未見鐵絲燃燒，其原因可能是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳歷程中的部分資料。

（資料一）1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。

（資料二）1754年，布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2。

（資料三）1766年，卡文迪許通過實驗測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。

（資料四）1767年，卡文迪許發(fā)表論文介紹了他做的一個實驗：①向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，開始時產(chǎn)生白色沉淀，②繼續(xù)通入二氧化碳氣體后，沉淀溶解，溶液再次變的澄清；③他將澄清這溶液煮沸，溶液變渾濁并放出氣體。

（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的一個重要用途是滅火，這是利用了二氧化碳的_______性質(zhì)。

（2）布萊克實驗中，若要檢驗石灰石是否完全分解，方法是_______________。

（3）如圖1，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導管a緩慢通入250毫升CO2，如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出（資料四）中卡文迪許介紹的實驗中有關(guān)反應的化學方程式：

①__________________________。

③__________________________ 。

（5）某興趣小組的同學在實驗室用如圖2儀器制取氣體

①儀器B的名稱是______________。

②用圖2儀器制備并收集二氧化碳，則應選擇的儀器組合是__________，發(fā)生反應的化學方程式為___，若選用氯酸鉀制取氧氣，則除上述給出儀器外，還必須增加的實驗儀器是____________。

③SO2與CO2的化學性質(zhì)有相似之處。實驗室可用Na2SO3與70%的硫酸在常溫下反應制備SO2，尾氣必須要進行處理，其原因是__________________，若用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，反應的化學方程式為_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題

（1）請在空白框中將相關(guān)粒子的圖形補充完整_____。

（2）寫出該反應的化學方程式_____。

（3）請用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：

①固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

②溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3和Cu（NO3）2

④若溶液甲是無色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、可能有Zn（NO3）2一定沒有Cu（NO3）2

⑤向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2

上述四種說法正確的個數(shù)為（　　）

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】影響化學反應速率的因素很多。下列圖像表達的化學反應過程，與實際情況不相符的是( )

選項

A

B

C

D

化學反應

等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應

等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應

等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應

等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應

圖像

A.AB.BC.CD.D

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