某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________（填序號），杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A．NaCl B．NaOH C．CaO

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)加入足量水中,充分攪拌,不能得到溶液的是()

A.純堿

B.酒精

C.香油

D.蔗糖

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試化學試卷 題型：實驗題

海水曬鹽可獲得粗鹽，其中含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙，實驗室里可以分步提純得到氯化鈉。

（1）粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)操作可獲得精鹽。加水溶解后，除去泥沙的操作步驟中玻璃棒的作用是什么？____

（2）為了進一步除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到氯化鈉，有下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液 ②過濾③加過量的NaOH溶液 ④加適量的稀鹽酸 ⑤加過量的BaCl2溶液 ⑥蒸發(fā)。寫出能達到實驗?zāi)康牟僮黜樞騙_____。

（3）在完成（2）中加入試劑和實驗操作順序時，你認為應(yīng)該考慮的因素是什么？______

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試化學試卷 題型：單選題

SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說法不合理的是

A.化學方程式為

B.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加

C.其中“”、“”分別表示Na+、SO42-

D.該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害

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科目：初中化學 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W試卷 題型：計算題

某化學興趣小組的同學采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，共用去稀鹽酸36.5g．（反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?）

(1)用質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%的稀鹽酸，需加入水的質(zhì)量為__________g．

(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．(結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

工業(yè)上用甲、乙制備化學肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中，不正確的是

A.甲的化學式為NH3 B.丙的相對分子質(zhì)量為60

C.丙中氮元素質(zhì)量分數(shù)約為 23.3% D.反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為 2:1

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科目：初中化學 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是

A. 塑料瓶 B. 泡沫飯盒

C. 易拉罐 D. 垃圾袋

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

生活中處處有化學。下列說法中，錯誤的是（）。

A.長期飲用蒸餾水有利健康

B.食品包裝袋中填充氮氣用以防腐

C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D.冬天采用炭火取暖時應(yīng)注意通風

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十五：鹽和化肥 題型：單選題

下列物質(zhì)中，一般不參與復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A.Ca(OH)2 B.NaNO3 C.H2SO4 D.NaHCO3

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