日常生活中的下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是( )

A.黃金 B.水 C.氧氣 D.氯化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省商丘市九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示:

20℃時(shí),要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,通?刹捎萌N方法,它們分別是 、

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2 和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物在純氧氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,則該化合物中一定含有的元素是

A.碳、氧兩種元素 B.氫、氧兩種元素

C.碳、氫兩種元素 D.碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( )

A.Cl2 B.KNO3 C.H2 D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題

鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過程:

(1)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(2)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號(hào)) ;

①二氧化硫易溶于水

②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅

③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

(3)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明

②紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是

(4)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì)).下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述,錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

共性

特性

A

CO、CO2

常溫下,都是氣體

CO2能溶于水,CO難溶于水

B

H2、CO

都有可燃性

H2有毒,CO無毒

C

濃硫酸、濃鹽酸

水溶液都顯酸性

濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性

D

KMnO4、H2O2

都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣

常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.空氣 B.濃硫酸 C.液氧 D.加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器

(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是 .(填序號(hào))

(2)選擇合適的藥品制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)若補(bǔ)充一種儀器 (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣.

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