(10分)善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法。某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究。

I.提出問題

問題1:鐵為何稱為黑色金屬?

問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應?

問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?

問題4:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?

問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?

II.解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法:

a.因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬。

b.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬。

(1)你認為正確的說法是 (填“a”或“b”)。

【問題2】通過學習,已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒。

(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 。

(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式 。

【問題3】查閱資料:

a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。

b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物,它不溶于水,能與酸反應生成兩種鹽。

c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應,無磁性,也不能被磁鐵吸引。

(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式 。

(5)有一包黑色粉末;可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種,請你設計一 種實驗方案進行鑒別 。

【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多。小明結(jié)合所學知識,設計了如圖所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。他稱取l0.0g赤鐵礦,當赤鈦礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應)。

(6)圖中酒精燈的作用是 。

(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為 (列出計算過程)。

【問題5]在鋼鐵廠的實驗室,同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2 O3進行反應時的有關數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線,如圖所示:

(8)根據(jù)圖像分析,寫出P點時固體成分的化學式 ,固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為 。

練習冊系列答案
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下列實驗用品:①pH試紙②無色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液,其中能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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除去下到物質(zhì)中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

NaNO3

Na2CO3

CaCl2

B

ZnSO4

CuSO4

Zn粉

C

CO2

CO

O2

D

CuO

Cu

H2SO4

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(1)圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時,甲、乙的溶解度均為 。

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是 。

(2)某學習小組模擬海水,以測定海水中氯元素的質(zhì)量分數(shù)。取模擬海水(含NaCl、MgCl2)2000g,向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液,其沉淀質(zhì)量變化如上圖二。

①沉淀的化學式為 。

②模擬海水中氯的質(zhì)量分數(shù)是 。

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下列說法正確的是

A.向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的PH

B.推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多

C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕

D.玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料

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有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進行如下實驗:

①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾。

②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。

③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余。

則下列說法正確的是

A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣

B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫鉸,可能有氯化鈉

C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣

D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2

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