【題目】溶液對(duì)于動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類(lèi)生產(chǎn),生活、科學(xué)研究具有重受意義。

1)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,按如圖所示步驟進(jìn)行操作:

①計(jì)算:需要NaOH固體_____g和水_____mL(水的密度約為1.0g/mL)。

②稱(chēng)量(或量。喝鐖D操作中有一處錯(cuò)誤,即_____。

③溶解:將量筒量取好的水倒入盛有NaOH的燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解即可。

④存放:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

2)小組成員在反思與交流時(shí),意識(shí)到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤操作會(huì)影響最終所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此,需要對(duì)所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行重新測(cè)定并更新標(biāo)簽,其實(shí)驗(yàn)方案如下:

取上述所配氫氧化鈉溶液50g,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加稀鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的變化曲線如圖F所示。

①當(dāng)?shù)稳胂←}酸60g時(shí)(即圖中A點(diǎn)),此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫(xiě)化學(xué)式)。

②當(dāng)?shù)稳胂←}酸100g時(shí)(即圖中B點(diǎn)),溶液pH恰好為7。試根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:該實(shí)驗(yàn)所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)際為______ ?(即試劑瓶標(biāo)簽上的實(shí)際濃度填寫(xiě),結(jié)果精確至0.1%

【答案】20 80 B中仰視量筒(或視線沒(méi)有與凹液面最低處相平) NaOHNaCl 16.0%

【解析】

1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液時(shí)需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是100g×20%20g,需要水的質(zhì)量是100g20g80g,水的體積為: 80ml;

由圖示情況可知B中的讀數(shù)方法有誤,其主要錯(cuò)誤是B中仰視量筒(或視線沒(méi)有與凹液面最低處相平);

2)①A點(diǎn)表示滴加60g稀鹽酸時(shí)氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng),故溶液中的溶質(zhì)為:NaOH、NaCl;

②當(dāng)?shù)稳胂←}酸100g時(shí)(即圖中B點(diǎn)),溶液pH恰好為7.此時(shí)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);反應(yīng)的HCl質(zhì)量=100g×7.3%7.3g

設(shè)NaOH的質(zhì)量為x,則

x8.0 g

則氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

答:所配制NaOH溶液濃度為16.0%。

故答案為:(1)①20; 80;②B中仰視量筒(或視線沒(méi)有與凹液面最低處相平);

2)①NaOHNaCl;②所配制NaOH溶液濃度為16.0%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質(zhì),小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地得到無(wú)色、有刺激性氣味的氣體.

(提出問(wèn)題)刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____.

(查閱資料)SO2CO2的化學(xué)性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(實(shí)驗(yàn)探究)如圖所示,小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認(rèn)為猜想2正確.

(評(píng)價(jià)與改進(jìn))小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

如圖所示,將產(chǎn)生的氣體_____

無(wú)明顯現(xiàn)象

為進(jìn)一步證明結(jié)論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預(yù)期的白色沉淀.

(結(jié)論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________;②____________。

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào),下同) ,收集裝置是__________

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;

(4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測(cè)定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算:

1)反應(yīng)完全時(shí),生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;

2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

3)恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)酒精燈中的酒精

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器,所用燃料為酒精,某同學(xué)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料,整理了下列有關(guān)酒精的信息:①酒精又名乙醇,化學(xué)式為C2H5OH;②通常狀況下,是一種無(wú)色透明,具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);⑤易燃燒,燃燒能放出大量的熱;⑥常用作燃料,是一種綠色能源;⑦點(diǎn)燃酒精燈,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水。

(1)以上描述酒精物理性質(zhì)的是________,化學(xué)性質(zhì)的是_______(填序號(hào))。

(2)組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____,各種“酒”中均含酒精(乙醇),假酒中因含少量甲醇(CH3OH),飲用后使人中毒,輕者失明,重者死亡,乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是___。

(3)酒精易揮發(fā),因此酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋上燈帽,酒精揮發(fā)發(fā)生的是 ________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化,該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是__________

a.酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率 b.酒精分子的構(gòu)成 c.酒精分子之間的排列方式 d.酒精的化學(xué)性質(zhì) e.酒精分子之間的間隔 f.酒精分子的能量 g.酒精分子的質(zhì)量

(4)寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式___________________。

(5)某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精燃燒生成了二氧化碳和水,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:_________________。

(6)下列儀器不能用酒精燈加熱的是___________

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿

(7)用分子的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水探究分子的性質(zhì),如下圖,在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水,再向瓶中加入滴有藍(lán)墨水的酒精,塞上瓶塞,液體液面處于a處,用手指堵住塑料管口,上下顛倒玻璃瓶,使兩種液體充分混合后,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至b處以下,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________。 把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升,緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中,塑料管內(nèi)液面又下降,說(shuō)明___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器裝置(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇僅器),某化學(xué)小組同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:

1)小梅同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣。她按照要求設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。

①她所選裝置的連接順序應(yīng)為_____(填寫(xiě)裝置序號(hào)字母)。

②她制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③她將藥品換成了石灰石和稀鹽酸,使用上述裝置也制備出了干燥的二氧化碳,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)小路同學(xué)將少量CO2氣體通入到足量澄清石灰水中,觀察到溶液中迅速出現(xiàn)白色渾濁,而將一定量CO2氣體通入到足量NaOH溶液中,卻始終無(wú)明顯現(xiàn)象

(提出問(wèn)題)CO2NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

(猜想假設(shè))CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)探究)小路同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,利用如圖裝置G、H分別進(jìn)行探究來(lái)證明上述猜想。其共同原理是CO2NaOH溶液反應(yīng),會(huì)導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓降低。

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置G中的軟塑料瓶_____,裝置H中的瓶?jī)?nèi)氣球脹大了,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②小美同學(xué)對(duì)小路方案的嚴(yán)謹(jǐn)性提出了質(zhì)疑:通常情況下,1體積水能溶解約1體積CO2,因此,上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),即另一種可能原因是_____。

③小美同學(xué)將裝置I中反應(yīng)結(jié)束后所得溶液作為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證CO2NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。她選擇稀鹽酸作為檢驗(yàn)試劑,那么,你知道小美的該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)嗎?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象及結(jié)論)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g

1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______

2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符?______

3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)溫度為 _______℃時(shí),AC物質(zhì)的溶解度相等;

2)將t1℃時(shí)A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是 __________(填字母代號(hào));

3t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 ________(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 ________g 該溶質(zhì)。

4t1℃的A物質(zhì)的飽和溶液,升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是________(填變大、變小或不變)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH 溶液, 測(cè)得燒杯中溶液的pH 變化如圖所示, 下列說(shuō)法正確的是

A. a 點(diǎn)所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOHNaCl

B. a、bc 所示的溶液中都含有Na+Cl-

C. c 點(diǎn)表示 NaOH 和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D. b 點(diǎn)所示的溶液中Na+Cl-個(gè)數(shù)不相等

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