5．將N2、CO、CO2、的混合氣體通過足量的石灰水，再通過灼熱的氧化銅，再冷卻到室溫，剩余氣體是（　　）
A．N2B．CO2C．COD．CO2和N2

分析 根據(jù)二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水，二氧化碳會與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；最后剩余的氣體為二氧化碳和氮氣．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵；解題時要注意在反應中是否生成了新的氣體，從而準確判斷最后得到的氣體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　�。�
A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B．Mg+2：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
C．2Na：“2”表示兩個鈉元素
D．2Cl-：“2”表示兩個氯離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（雜質(zhì)不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應．反應結(jié)束后，稱量燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表．
 燒杯 大理石 稀鹽酸 反應后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量
質(zhì)量（克） 90 8.5 50                          145.2
（1）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為3.3g．
（2）求該大理石的純度．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸，會使實驗結(jié)果偏大，原因是濃鹽酸有揮發(fā)性，會導致測得的二氧化碳質(zhì)量偏高，從而導致計算所得的碳酸鈣質(zhì)量偏大，最終導致實驗結(jié)果偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．興奮劑是可用來提高運動員成績的禁用藥物，其特點是短期致興奮或抗疲勞，因而導致好成績的假象；使用興奮劑有的可獲得爆發(fā)力，有的可失去痛覺和疲勞感，有的暫時使排尿多而體重減輕，利于舉重等．目前使用的興奮劑有鹽酸多巴胺（C8H11NO2•HCl）、麻黃堿（C10H15ON）、苯丙胺（C9H13N）．請計算：
（1）鹽酸多巴胺由碳、氫、氮、氧、氯五種元素組成，其中H、O元素的質(zhì)量比是3：8，碳氫原子個數(shù)比為2：3．
（2）一個麻黃堿分子中含有27個原子，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是8.5%．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）若某運動員賽前服用含苯丙胺2.7g的興奮劑，則他攝入的碳元素質(zhì)量理論上應為2.16g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如表實驗操作不能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中少量的CO將混合氣體通過灼熱的氧化銅
B鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色
C鑒別H2O 和H2O2溶液分別取少量液體于試管中，加入MnO2
D除去CuSO4中少量的FeSO4加入過量鐵然后過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．NB．2HC．FeD．O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示：

（1）甲是原子；
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當a=10時，該粒子是原子；當a=11時，該粒子的符號為Na+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)O2和CO2自述的性質(zhì)中與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案