考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、MgO是白色的；B、MnO2是黑色的；C、CuO是黑色的；D、P2O5是白色的．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的顏色，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)顏色的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告．目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物．下列情況能直接造成空氣污染的是（ �。�
| A、把煤作為主要燃料 |
| B、農(nóng)業(yè)上過(guò)量使用農(nóng)藥和化肥 |
| C、隨意丟棄廢電池 |
| D、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、等清潔能源 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火．鉆木之所以能取火，是因?yàn)?div id="nk7hemt" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
（2）近年來(lái)頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．圖1圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是
．
（3）根據(jù)圖2回答：
①?gòu)腃O
2的性質(zhì)角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是
．
②從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是
．
（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）
2是一種常見的阻燃劑，在380℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）
2可以做阻燃劑的理由是：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O
22Fe
2O
3+8SO
2．則X的化學(xué)式為（ �。�
| A、FeS2 |
| B、FeSO4 |
| C、FeS |
| D、Fe2S3 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
生活中的許多現(xiàn)象涉及化學(xué)知識(shí)，下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是（ �。�
| A、用小蘇打、檸檬酸和蔗糖等制汽水 |
| B、雞蛋煮熟 |
| C、冰雪融化 |
| D、食物腐敗 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
3個(gè)汞原子
；硫酸銅的化學(xué)式
；鐵、氧氣、氯化鈉、過(guò)氧化氫這四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是
；含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做
；礦泉水屬于
物（填“純凈”或“混合”）；微粒R
2+的結(jié)構(gòu)示意圖為
，R
2+離子的中文名稱為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
，鈣元素的原子序數(shù)為
；
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
（填字母編號(hào)，下同）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”下列化肥中屬于磷肥的是（ �。�
| A、CO（NH2）2 |
| B、K2SO4 |
| C、KNO3 |
| D、Ca（H2PO4）2 |
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