世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料,高達產(chǎn)量的20%-40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行了如下探究。

(探究一:鐵絲燃燒)

如圖所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根盤成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一火柴桿一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點燃火柴桿,待快燃盡時,分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

(1)集氣瓶中裝少量水的作用_____。

(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因是_____。

(3)Ⅲ中鐵絲沒有燃燒是因為_____。

(探究二:鐵粉銹蝕的條件)

如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(容積為146 ml)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時廣口瓶內(nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時間如下表:

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最后讀數(shù)/mL

所需時間/min

1.0g鐵粉、0.2g碳粉和10滴水

100

72

約120

1.0g鐵粉、0.2g碳粉、10滴水和少量氯化鈉

100

72

約70

/

/

/

(4)鐵銹屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)實驗①和②說明NaCl可以_____(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過程。

(6)實驗開始后廣口瓶溫度升高,說明鐵銹蝕是____(填“吸熱”或“放熱”)的過程。

(7)實驗①和實驗③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,實驗③表格的空白處樣品的組成是___。

(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)是__%(精確到小數(shù)點后一位),試分析實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是_____(寫出一條即可)。

練習(xí)冊系列答案
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垃圾分類可以減少污染,節(jié)約資源。廢棄的易拉罐屬于

A. B. C. D.

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春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、熱鬧喜慶。下列活動過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A. 打年糕 B. 剪窗花 C. 放煙花 D. 寫春聯(lián)

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(1)由圖可知,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為_____g時,碳酸鈣恰好反應(yīng)完全。

(2)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。

(3)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算步驟)。

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已知某CO和O2的混合氣體中,碳氧元素的質(zhì)量比為1:3,現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點燃,充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為

A.8.8g B.11g C.12g D.13.2g

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對結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)

(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題。

物質(zhì)

金剛石

石墨

炭黑

活性炭

結(jié)構(gòu)

碳原子

_____。(用文字表示)

性質(zhì)

______。

滑膩感

______。

吸附性

用途

鉆頭

_____。

碳素墨水,書寫檔案可長期保存

吸附劑

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法中,正確的是( )

A.一氧化碳加氧氣等于二氧化碳

B.反應(yīng)前后碳、氧兩種元素的化合價均沒有發(fā)生改變

C.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2:1

D.56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成88份質(zhì)量的CO2

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(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______;(填序號)

①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類

(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到天平平衡實驗?zāi)康,這兩種藥品可以是______和______(填化學(xué)式),并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.

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A.①②③ B.①④⑤ C.①③⑤ D.全部

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