【題目】水是一種重要的自然資源。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)圖1用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水,其中小卵石和石英砂起_____(填操作名稱)作用,活性炭的作用是_____。凈化后的水可用_____來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水,生活中常用_____的方法使硬水軟化,該過(guò)程中水分子本身_____(選填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生改變。
(2)圖2為電解水實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____,產(chǎn)生氫氣的試管是_____(選填“a”或“b”);點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾?/span>_____。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由_____組成的。
【答案】過(guò)濾 吸附水中色素和異味 肥皂水 煮沸 沒(méi)有 H2OH2+O2 a 檢驗(yàn)氣體的純度 氫元素和氧元素
【解析】
水電解生成氫氣和氧氣。
(1)圖1用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水,其中小卵石和石英砂起過(guò)濾作用,活性炭的作用是吸附水中色素和異味。凈化后的水可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水,生活中常用煮沸的方法使硬水軟化,煮沸的過(guò)程中水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變。
(2)圖2為電解水實(shí)驗(yàn),水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2,正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,故產(chǎn)生氫氣的試管是a;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾葯z驗(yàn)氣體的純度。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取并收集氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1) D裝置中a的儀器名稱是___________。
(2) 利用圖中AC裝置組合制取氧氣,A裝置中棉花的作用是_______,要待氣泡________時(shí)才能收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳(CO2),則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母)。
(4)收集二氧化碳的裝置只能用D,而不能用C或E。由此可知二氧化碳應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_________ ,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】外出旅游是許多人的休閑方式,請(qǐng)回答如題
(1)出發(fā)前購(gòu)買食品
①食品包裝中充入的氮?dú)饪梢苑栏,這利用了氮?dú)獾男再|(zhì)是_______;
②如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容,其中鎂離子(Mg2+)符號(hào)右上角的數(shù)字含義是_______。
(2)乘坐汽車
①汽車電路中,常用銅做導(dǎo)線,銅是由_______(填“分子”或“原子”)構(gòu)成;
②車體的主要材料為鐵合金,鐵、銅兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是________ (填字母序號(hào))。
A質(zhì)子數(shù)不同 B電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D最外層電子數(shù)不同
(3)到達(dá)景區(qū)觀賞并泡溫泉
①景區(qū)繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,玫瑰花香中含有丁香油酚(C10H12O2)等物質(zhì),丁香油酚_______(填“是”或“不是”)氧化物;
②溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì),可以用_______檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________,試管口略向下傾斜的原因是_______,需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________。若用F裝置收集氧氣,則氣體從________(填“a”或“b”)進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣,所需的發(fā)生裝置為______(填字母),氨氣極易溶于水、密度小于空氣,收集裝置可用_______(填字母)或F裝置。
(4)某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚(yú)池中的含氧量,過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能夠放出氧氣,所以小組決定用過(guò)氧化鈣為原料制取氧氣:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象 |
①檢查裝置氣密性. ②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)______(填“適合”或“不適合”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
②小林希望加快該反應(yīng)速率,請(qǐng)你幫他提出合理化建議:_____________。
③同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:(a)氫氧化鈣和氧氣(b)碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想__________一定是錯(cuò)誤的,請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí):
① 人體中含量最高的金屬元素是_________(填序號(hào))。
a H b O c Ca
② 下列氣體不屬于空氣污染物的是_________(填序號(hào))。
a二氧化碳 b二氧化硫 c二氧化氮
③可用作食品保護(hù)氣的是_________(填序號(hào))。
a氮?dú)?/span> b氧氣 c氫氣
④下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是______(填序號(hào))。
a過(guò)氧化氫 b水銀 c氯化鈉
(2)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如表所示,請(qǐng)回答:
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
①水中鈣、鈉等指的是_____(填“單質(zhì)”或“元素”);
②水中會(huì)溶有少量氧氣。請(qǐng)用符號(hào)表示兩個(gè)氧分子______;
③右表中的氯離子符號(hào)可表示為_______;
④水中含有硫酸鈉,其化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置,對(duì)于改進(jìn)后的乙裝置以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.通過(guò)觀察可移動(dòng)膠塞先向右移動(dòng),可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.乙、丁都是氧化物B.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng)
C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素化合價(jià)無(wú)變化D.丁中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、B、C”)。
(2)P點(diǎn)表示的含義為__________。
(3)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為______(選填“A、B、C”)。
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