【題目】餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征。包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識(shí)。
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、植物油、食鹽等,它們含多種營(yíng)養(yǎng)素。其中牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是______;不屬于有機(jī)物的是_____。
(2)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵是為了防止______;
(3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”);
(4)煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______;
(5)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門,此滅火原理是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:___ 。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: _____結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
(反思與拓展)
(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)? _____(填序號(hào))
a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,會(huì)造成危害,要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 ____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上唯一批準(zhǔn)在面粉中使用過氧化鈣的國(guó)家。過氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白。
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,鈣元素的化合價(jià)為+2,則過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為___。
(2)將適量過氧化鈣投入足量的水中,產(chǎn)生無色氣泡,收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則釋放出來的是____(物質(zhì)化學(xué)式),寫出其中的化學(xué)方程式____。
(3)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),通常使用化學(xué)增氧法,可在水中加入少量過氧化鈣,這樣做的主要目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“玉米塑料”是用玉米經(jīng)生物發(fā)酵生產(chǎn)的乳酸為原料,通過直接縮聚技術(shù)或開環(huán)聚合技術(shù)制備而成的一種低成本、可自然降解的聚乳酸生物材料。
(1)玉米中富含淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n,(n為正整數(shù))]中H、O兩種元素的質(zhì)量比為_____(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。
(2)制造下列物品需用熱固性塑料的是_____(填序號(hào))。
A 雨衣 B 食品塑料袋
C 電開關(guān)盒 D 礦泉水瓶
(3)可降解型玉米塑料是人們稱作繼金屬材料、非金屬材料和高分子材料之后的第四類化學(xué)新材料。既解決了傳統(tǒng)從石油中煉化出的塑料帶來的_____問題,又節(jié)省了不可再生的石油資源。這種“玉米塑料”屬于_____(“金屬”、“生物”或“天然”)材料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】膠州灣大橋在建設(shè)中投資上億元給大橋穿上防腐衣,鋼結(jié)構(gòu)采用了長(zhǎng)效保護(hù)的熱噴鋅鋁合金與重防腐蝕涂層的組合體系,下部結(jié)構(gòu)采用耐腐蝕混凝土、透水模板布、外加電流陰極保護(hù)、表面涂層防護(hù)的綜合防腐蝕技術(shù),確;炷两Y(jié)構(gòu)正常使用100年。則回答:
(1)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結(jié)果。將生產(chǎn)的鋼板鍍上一層鋁用于防銹,其原因用化學(xué)方程式解釋_______。
(2)電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),因形成原電池,活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。利用這一原理,為了保護(hù)大橋橋墩的鋼質(zhì)外殼,通常在其外表上連接______(填“銅板”或“鋅板”)。
(3)防止金屬腐蝕已經(jīng)成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大課題,下列可有效保護(hù)金屬資源的措施是____(填序號(hào))
①回收利用廢舊金屬制品;②任意開采鐵礦石;③鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中;④尋找、開發(fā)金屬的代用品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“跑男”其中一期節(jié)目,要求闖關(guān)失敗接受“冰桶挑戰(zhàn)”,參與者用冰水澆遍全身,并為肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(漸凍人)募款幫助治療。請(qǐng)回答問題:
(1)水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是(_____)
A冰桶中冰水是一種純凈物 B冰中水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
(2)用冰桶中的冰水澆遍全身過程中,冰融化成水發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,是因?yàn)樗肿?/span>______(填“是”或“不是”)發(fā)生了變化。
(3)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。有關(guān)水分子的敘述正確的是______(填序號(hào))
①受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
②降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
③電解水時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
④電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在最新全球爆發(fā)的“新冠肺炎”的治療及預(yù)防工作中都大量使用了過氧化氫溶液,其常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。
(1)過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(2)若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和_____。
(2)金屬鈀是稀有的貴金屬之一 ,金屬鈀制成的首飾有迷人的光彩。探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜測(cè)鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比銀_____ |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | _____ | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng) |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開化學(xué),F(xiàn)有①氯化鈉、②碳酸氫鈉、③碳酸鈣、④生石灰、⑤氫氧化鈉、⑥硝酸鉀等六種物質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空(填序號(hào))。
(1)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(2)屬于復(fù)合肥科的是_____;
(3)可用于食品干燥劑的是_____;
(4)可用于配制生理鹽水的是_____;
(5)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_____;
(6)廣泛應(yīng)用于制造肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是_____。
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