【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問(wèn)題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:___ 。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: _____結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
(反思與拓展)
(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)? _____(填序號(hào))
a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,會(huì)造成危害,要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的 ____。
【答案】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 可能是CaCl2和HCl 溶液無(wú)明顯變化(或溶液不變紅色) 先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 ac 碳酸鈣
【解析】
Ⅰ、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,因此反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
Ⅱ、[猜想]反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣(猜想二)、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過(guò)量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣(猜想一);若鹽酸過(guò)量,則含有鹽酸和氯化鈣(猜想三);
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]因?yàn)榉犹鰤A會(huì)變紅色,而結(jié)論是猜想一不正確,即不含有氫氧化鈣,故觀察到的現(xiàn)象是溶液無(wú)明顯變化(或溶液不變紅色);
根據(jù)結(jié)論猜想二不正確,猜想三正確,即含有鹽酸和氯化鈣,其中的氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因?yàn)樘妓徕}在鹽酸存在的情況下不能以沉淀的形式析出,故碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,再和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;
[反思與拓展](1)因?yàn)闊瓋?nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,故用pH試紙測(cè)定pH應(yīng)該小于7,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,但不能和排在氫后面的銅反應(yīng),雖然能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,但由于其中的氯化鈣也能夠和硝酸銀產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,不能選擇,故選擇ac;
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,會(huì)造成危害,要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣,因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。
故答案為:
Ⅰ、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
Ⅱ、[猜想]可能是CaCl2和HCl;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]溶液無(wú)明顯變化(或溶液不變紅色);先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀;
[反思與拓展]ac;碳酸鈣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。
A.H2 可以在氯氣(Cl2)中燃燒,說(shuō)明燃燒不一定要有 O2 參與
B.C、S 在 O2 中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.滅火時(shí)必須同時(shí)滿足隔絕氧氣、溫度降低至著火點(diǎn)以下、搬離可燃物三個(gè)條件才能滅火
D.進(jìn)入巖洞前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中,存在錯(cuò)誤的是 。
A.化學(xué)與安全:①重金屬鹽中毒—喝鮮牛奶解毒 ②煤氣泄漏—打開排風(fēng)扇,關(guān)閉煤氣閥門
B.化學(xué)與生活:①區(qū)別棉布和絲綢—用灼燒聞氣味的方法 ②防止食品受潮—用氧化鈣做干燥劑
C.化學(xué)與健康:①飲用奶類—可補(bǔ)鈣 ②人體缺鐵—易貧血
D.化學(xué)與環(huán)境:①使用乙醇汽油—減少空氣污染 ②使用可降解塑料—減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
氯化鈉______________;
硫酸銅______________;
碳酸鈣______________;
碳酸鈉______________;
硝酸鎂______________;
高錳酸鉀______________。
以上這些物質(zhì)都是由______________和______________兩部分組成,都屬于鹽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳的利與弊利
利:___________(要求不可燃、不助燃和密度比空氣大);其固體“干冰”做__________劑;__________肥料。
弊:引起________等。
防治溫室效應(yīng)的措施:_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用雞蛋做了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼與稀鹽酸混合,有氣體產(chǎn)生;再將生成的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)你回答:
(1)試推斷產(chǎn)生的氣體是______________,雞蛋殼中含有_____________根。
(2)產(chǎn)生的氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是()
A.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B.堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水,能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.有機(jī)物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁的化合物種類繁多,氧化鋁的熔點(diǎn)(2050°C)高于鋁的熔點(diǎn)(660°C)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金。結(jié)合課本知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)硬鋁含有的非金屬元素是_____________________。
(2)氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料,這是因?yàn)?/span>_______________________。
(3)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅,1500多年前就使用鐵。推測(cè)人類使用鋁比鐵的年代____________(填“早”或“晚”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征。包餃子的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識(shí)。
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、植物油、食鹽等,它們含多種營(yíng)養(yǎng)素。其中牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是______;不屬于有機(jī)物的是_____。
(2)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵是為了防止______;
(3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”);
(4)煮餃子過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______;
(5)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門,此滅火原理是______.
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