【題目】中國(guó)科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4),其反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)中原子種類沒(méi)有改變
B.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變
C.丙和丁中的氫元素全部來(lái)自于乙中
D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙質(zhì)量比為11:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.0.5mol O2 含 6.02×1023 個(gè)氧
B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 個(gè)原子
C.等物質(zhì)的量的 O3 比 O2 多 1 個(gè)氧原子
D.等質(zhì)量的 CO 和 N2 所含原子數(shù)一樣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重169g,試回答下列問(wèn)題:(答題要求:本題的第(1)、(2)、(3)問(wèn)題,只需把答案填在橫線上即可,第(4)問(wèn)題的作答要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。)
(1)谷氨酸鈉中含有_____ 種元素;
(2)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_____ ;
(3)谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____;
(4)該包味精中含鈉元素多少克?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用,回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____。
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____。
(3)合金是重要的金屬材料。如圖中能表示錫鉛合金的是_____(選填“a”“b”或“c”)。
(4)鎂鋁合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。鎂,鋁按其一定比例熔合后冷卻可得到一種儲(chǔ)氫合金材料Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。寫(xiě)出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)某煉鐵廠要冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe2O380%赤鐵礦石的質(zhì)量是_____t(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面保留一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊胺肿舆\(yùn)動(dòng)”時(shí),設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖,實(shí)驗(yàn)1中的裝置A取一個(gè)60 mL的試劑瓶,蓋上一個(gè)單孔塞,單孔塞中插入一根帶玻璃旋塞的導(dǎo)氣管;裝置B為一段醫(yī)用輸液管,內(nèi)置一根浸泡過(guò)酚酞試劑并干燥的棉線。用橡膠管將A、B兩裝置鏈接。裝置A 中加入約20 mL濃氨水,裝置B的另一端連接導(dǎo)氣管,導(dǎo)氣管伸入小試管中。向小試管中加入一定量的蒸餾水。實(shí)驗(yàn)2、3、4的裝置與實(shí)驗(yàn)1基本相同,只是根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要變換了A、B裝置和小試管的位置。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①打開(kāi)玻璃旋塞,觀察現(xiàn)象。②將棉線潤(rùn)濕。
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 |
①干燥棉線沒(méi)有明顯變化。②濕潤(rùn)的棉線由a→b 逐漸勻速變紅。 | 濕潤(rùn)的棉線由a→ b迅速變紅,并且棉線變紅的速率明顯高于實(shí)驗(yàn)1 | 濕潤(rùn)的棉線由a→ b逐漸變紅,并且棉線變紅的速率明顯低于實(shí)驗(yàn)1 裝置。c→b 段棉線變紅的速率比較緩慢,近b 端甚至不能變紅。 | 濕潤(rùn)的棉線逐漸變紅,并且a→b 段棉線變紅的速率明顯高于c→d 段棉線變紅的速率 |
(1)以上實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
①氨氣不能使干燥的酚酞變色,氨氣與水共同作用能夠使酚酞試劑變紅;
②_____;
③_____。
(2)若要應(yīng)用實(shí)驗(yàn)1裝置探究“溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響”可以采取的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序。
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是____________。
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【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答以下小題:
20℃時(shí),向下列5只盛有100g水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的固體,充分溶解。
【1】上述溶液為飽和溶液的是
A.①②④B.①③⑤
C.②③⑤D.③④⑤
【2】④中溶液的質(zhì)量為
A.80gB.100g
C.180gD.190g
【3】下列溫度中,KNO3比NaNO3溶解度大的是
A.30℃B.50℃
C.60℃D.90℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
(1) 實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,用排水法收集該氣體的原因是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是___________________,集氣瓶底放少量水的原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,說(shuō)明燃燒產(chǎn)物為二氧化碳的證據(jù)是______________(用化學(xué)方程式表示);對(duì)比①②可得到的結(jié)論是______________________________________。
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